如圖，如圖，把△PQR沿著PQ的方向平移到△P′Q′R′的位置，它們重疊部分的面積是△PQR面積的一半，若PQ＝
，則此三角形移動的距離PP′是 。
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
把多項式x4一8x2+16分解因式，所得結(jié)果是( ) （原創(chuàng)）
A．(x-2)2 (x+2)2 B. (x-4)2 (x+4)2 C．(x一4)2 D．(x-4)4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知：如圖，小明在打網(wǎng)球時，要使球恰好能打過而且落在離網(wǎng)5米的位置上（網(wǎng)球運行軌跡為直線），則球拍擊球的高度h應(yīng)為
A、0.9m B、1.8m C、2.7m
D、6m
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
我校數(shù)學(xué)教研組有34名教師，將他們按年齡分組，在30~38歲組內(nèi)的教師有20名教師，那么這個小組的頻率是 。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某班實行小組量化考核制。為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進行了統(tǒng)計，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計表：
綜合評價得分統(tǒng)計表（單位：分）
| 周次 組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 甲組 | 12 | 15 | 16 | 14 | 14 | 13 |
| 乙組 | 9 | 14 | 10 | 17 | 16 | 18 |
（1）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補全下表（注：方差的計算結(jié)果精確到0.1）（6分）
�。�2）根據(jù)綜合評價得分統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統(tǒng)計圖。（4分）
�。�3）根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學(xué)習(xí)情況作出簡要評價。（2分）
| 平均數(shù) |
| 方差 | |
| 甲組 | 14 | ||
| 乙組 | 14 | 11.7 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某酒店的客房有三人普通間、雙人普通間客房，收費數(shù)據(jù)如下表：
一個50人的旅游團到該酒店入住，住了一些三人普通間和雙人普通間客房。若每間客房正好住滿，且三人普通間住了x間，雙人普通間住了y間。
（1）用含x的代數(shù)式表示y；
（2）若該旅游團一天的住宿費要低于3000元，且旅客要求住進的三人普通間不多于雙人普通間，那么該旅游團住進的三人普通間和雙人普通間各多少間？
| 普通（元/間/天） | |
| 三人普通間 | 150 |
| 雙人普通間 | 140 |
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中位數(shù)
