【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,點E在對角線AC上,EC=BC=DC.
(1)若∠CBD=40°,求∠BAD的度數;
(2)求證:∠1=∠2.
【答案】(1)80°;(2)參見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據BC=DC,∠CBD=40°,先算出∠CDB的度數,再根據同弧所對的圓周角相等,求出∠BAC和∠CAD的度數,從而求得∠BAD的度數;(2)由EC=BC得出∠CEB=∠CBE,再根據∠CEB=∠2+∠BAE,∠CBE=∠1+∠CBD,得出∠2+∠BAE=∠1+∠CBD,因為∠BAE=∠BDC =∠CBD,所以可得出∠1=∠2.
試題解析:(1)∵BC=CD, ∴∠CBD=∠CDB=40°,∴∠BAC=∠CDB=40°,∠CAD=∠CBD=40° ∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=40°+40°=80°;(2)由題意得:EC=BC, ∴∠CEB=∠CBE,而由圖可知:∠CEB=∠2+∠BAE,∠CBE=∠1+∠CBD,∴∠2+∠BAE=∠1+∠CBD,又∵∠BAE=∠BDC =∠CBD,∴∠1=∠2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為上的一點,按下列要求進行作圖.
(1)作的平分線.
(2)在上取一點,使得.
(3)愛動腦筋的小剛經過仔細觀察后,進行如下操作:在邊上取一點,使得,這時他發(fā)現與之間存在一定的數量關系,請寫出 與的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知, .
(1)用直尺和圓規(guī)作出一條過點的直線,使得點關于直線的對稱點落在邊上(不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)設直線與邊的交點為,且,請你通過觀察或測量,猜想線段之間的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,C、D是圓上的兩點,且.設過點D的切線ED交AC的延長線于點F.連接OC交AD于點G.
(1)求證:DF⊥AF.
(2)求OG的長.
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