使代數(shù)式
x
2x-1
有意義的x的取值范圍是（　　）
A、x≥0
B、x≠
1
2
C、x≥0或x≠
1
2
D、x＞0或x≠
1
2
考點：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0列式計算即可得解．
解答：解：由題意得，x≥0且2x-1≠0，
解得x≥0或x≠
1
2
．
故選C．
點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分解因式：-3a+12a2-12a3=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將50個數(shù)據(jù)分成5組列出頻數(shù)分布表，其中第一組的頻數(shù)為6，第二組與第五組的頻數(shù)和為20，那么第三組與第四組的頻數(shù)之和與頻率之和分別為（　　）
A、20；0.4
B、24；0.48
C、26；0.52
D、31；0.62

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+c=0的兩個實數(shù)根分別為x1=-2，x2=4，則b+c的值是（　�。�
A、-10B、10C、-6D、-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，點D、E分別在邊BC、AC上．若DE=
5
，AB=5，則AD2+BE2的值為（　　）
A、15B、25C、30D、50

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當a＜0時，
a2
=（　　）
A、a
B、-a
C、a2
D、-a2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要掌握某流感患者在一周內(nèi)的體溫是否穩(wěn)定，則醫(yī)生需了解他該周內(nèi)7天體溫的（　　）
A、中位數(shù)B、平均數(shù)
C、方差D、眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是由若干個粗細均勻的鐵環(huán)最大限度地拉伸組成的鏈條．已知鐵環(huán)粗0.8厘米，每個鐵環(huán)長5厘米．設鐵環(huán)間處于最大限度的拉伸狀態(tài)．

（1）3個鐵環(huán)組成的鏈條長為多少？
（2）設n個鐵環(huán)長為y厘米，請用含n的式子表示y．
（3）若要組成不少于2米長的鏈條，至少需要多少個鐵環(huán)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩支清雪隊同時開始清理某路段積雪，一段時間后，乙隊被調(diào)往別處，甲隊又用了3小時完成了剩余的清雪任務，已知甲隊每小時的清雪量保持不變，乙隊每小時清雪50噸，甲、乙兩隊在此路段的清雪總量y（噸）與清雪時間x（時）之間的函數(shù)圖象如圖所示．
（1）乙隊調(diào)離時，甲、乙兩隊已完成的清雪總量為
 
噸；
（2）求此次任務的清雪總量m；
（3）求乙隊調(diào)離后y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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