在△ABC中,AB=AC=2,BD⊥AC,D為垂足,若∠ABD=30°,則BC長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):含30度角的直角三角形,等腰三角形的性質(zhì),勾股定理
專題:計(jì)算題
分析:分為兩種情況,畫出圖形,求出AD、CD的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理求出BD,再根據(jù)勾股定理求出BC即可.
解答:解:分為兩種情況:①
如圖1,∵BD⊥AC,
∴∠BDA=90°,
∵∠ABD=30°,AB=2,
∴AD=
1
2
AB=1,
∴CD=2-1=1,
由勾股定理得:BD=
22-12
=
3
,
由勾股定理得:BC=
BD2+DC2
=
(
3
)2+12
=2;
②如圖2,∵BD⊥AC,
∴∠BDA=90°,
∵∠ABD=30°,AB=2,
∴AD=
1
2
AB=1,
∴CD=2+1=3,
由勾股定理得:BD=
22-12
=
3

由勾股定理得:BC=
BD2+DC2
=
(
3
)2+32
=2
3
;
故答案為:2或2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了含30度角的直角三角形性質(zhì)和勾股定理,等腰三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,注意:在直角三角形中,如果有一個(gè)角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知EF、ED、FD分別過△ABC的頂點(diǎn)A、B、C,且EF∥BC,ED∥AC,F(xiàn)D∥AB,求證:點(diǎn)A、B、C分別是線段EF、ED、DF的中點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=2(x-1)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩張平行的紙條交叉重疊放在一起,則四邊形ABCD為
 
;兩張紙條互相垂直時(shí),四邊形ABCD為
 
;若兩張紙條的寬度相同,則四邊形ABCD為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若xa-3+y4-3b=1是關(guān)于x,y的二元一次方程,則a-b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明和小紅用摸球游戲決定誰去看電影,袋中有2個(gè)紅球和1個(gè)白球(除顏色外都相同),摸到紅球小明去看,摸到白球小紅去看,游戲?qū)﹄p方是
 
 (填“公平”或不公平)的.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,四角之比為1:2:3:4,則最小角為
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=15cm,BC=10cm,P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),P以3cm/s的速度由A向D運(yùn)動(dòng),Q以2cm/s的速度由C出發(fā)向B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)
 
 秒時(shí)四邊形PQCD恰好是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

漣水縣某中學(xué)初二年級(jí)在期中考試后,從全年級(jí)200名學(xué)生中抽取50名學(xué)生的考生成績(jī)作為一個(gè)樣本,用來分析全年級(jí)的考生情況,這個(gè)問題中的樣本容量是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案