【題目】下列各點中,在函數(shù)y=﹣2x+5的圖象上的是(  )

A. 0,﹣5 B. 29 C. ﹣2,9 D. 5﹣3

【答案】C

【解析】試題解析: ∵一次函數(shù)y=2x+5圖象上的點都在函數(shù)圖象上,

∴函數(shù)圖象上的點都滿足函數(shù)的解析式y=2x+5;

A. 當(dāng)x=0時,y=5≠5,即點(0,5)不在該函數(shù)圖象上;故本選項錯誤;

B. 當(dāng)x=2時,y=1≠9,即點(2,9)不在該函數(shù)圖象上;故本選項錯誤;

C. 當(dāng)x=2時,y=9,即點(2,9)在該函數(shù)圖象上;故本選項正確錯誤;

D. 當(dāng)x=5時,y=5≠3,即點(5,3)不在該函數(shù)圖象上;故本選項錯誤;

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ab,則下列式子中錯誤的是( 。

A.a+2b+2B.4a4bC.a>﹣bD.4a34b3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是圓O的內(nèi)接三角形,BAD是ABC的一個外角,BAC,BAD的平分線分別交圓O于點E、F.若連接EF則EF與BC有怎樣的位置關(guān)系?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將拋物線y=x2+1向下平移2個單位,向右平移3個單位,則此時拋物線的解析式是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,從我做起”的主題活動,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對他們一周的課外閱讀時間進(jìn)行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:

課外閱讀時間(單位:小時)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

0<t≤2

2

0.04

2<t≤4

3

0.06

4<t≤6

15

0.30

6<t≤8

a

0.50

t>8

5

b

請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

(1)頻數(shù)分布表中的a=  ,b= ;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)學(xué)校將每周課外閱讀時間在8小時以上的學(xué)生評為“閱讀之星”,請你估計該校2000名學(xué)生中評為“閱讀之星”的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商人一次賣出兩件衣服,一件賺了百分之15,一件虧了百分之15,售價都是9775元,在這次生意中,該商人(
A.不賺不賠
B.賺了490元
C.虧了450元
D.虧了490元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若點P(2-a,3a+6)到兩坐標(biāo)軸的距離相等則點P的坐標(biāo)為( )

A. (3,3) B. (3,-3) C. (6,-6) D. (3,3)(6,-6)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時,統(tǒng)計中常用各組的組中值代表各組的實際數(shù)據(jù),把各組的頻數(shù)看作相應(yīng)組中值的權(quán),請你依據(jù)以上知識,解決下面的實際問題.

為了解5路公共汽車的運營情況,公交部門統(tǒng)計了某天5路公共汽車每個運行班次的載客量,并按載客量的多少分成A,B,C,D四組,得到如下統(tǒng)計圖:

(1)求A組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù),并寫出這天載客量的中位數(shù)所在的組;

(2)求這天5路公共汽車平均每班的載客量;

(3)如果一個月按30天計算,請估計5路公共汽車一個月的總載客量,并把結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程3x2﹣2x﹣1=0的一次項系數(shù)是 , 常數(shù)項是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案