（1）1-
4
7
+
1
5
-
3
7
+
9
5
；
（2）-20+（-14）-（-18）-13．
考點(diǎn)：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式分母相同的數(shù)結(jié)合，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=1-（
4
7
+
3
7
）+（
1
5
+
9
5
）
=1-1+2
=2；

（2）原式=-20-14+18-13
=-39．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABP順時(shí)針旋轉(zhuǎn)使A點(diǎn)和C點(diǎn)重合，這時(shí)P點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至G點(diǎn)．
（1）畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；
（2）連接PG，交BC于點(diǎn)H，若∠ABP=50°，求∠PHC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-1 2-(-10  )÷
1
2
×2+(-4 )2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
147
-
75
+
27
；　　　　　　　
（2）（-3）0-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1400輛自行車，平均每天生產(chǎn)200輛，由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入，下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)為正，減產(chǎn)為負(fù)，單位：輛）：
星期 一 二 三 四 五 六 日
增減 +5 -2 -4 +13 -10 +16 -9
（1）根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)
 
輛．
（2）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)
 
輛．
（3）該廠實(shí)行計(jì)件工資制，每生產(chǎn)一輛自行車50元，超額完成任務(wù)每輛車獎(jiǎng)20元，少生產(chǎn)一輛扣10元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，P是⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，PC是⊙O的切線，C為切點(diǎn)，PM平分∠APC交AC于點(diǎn)M，tanA=
1
2
，求sin∠MPC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：3（2a2b-ab2）-（5a2b-3ab2），其中a=2，b=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三個(gè)代數(shù)式：
（1）
a2
a-1
；（2）
1
1-a
；（3）
2a
a2-a
．
請(qǐng)從中任取兩個(gè)代數(shù)式求和，并進(jìn)行化簡(jiǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=mx2+2mx+m-2與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)．
（1）求m的取值范圍；
（2）若此拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，y1）、B（2，y2），C（-2，y3），試比較y1、y2與y3的大�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案