30、某一廣場進行裝修,所用三種板材(a=0.5×0.5,b=0.2×0.5,c=0.2×0.2)規(guī)格如圖所示(單位:米).
(1)根據(jù)鋪設部分面積的不同大小,設計如下列圖案1,2,3有一定規(guī)律的圖案:中間部分由a種板材鋪成正方形,四周由b種和c種板材鑲邊.
①請直接寫出圖案2的面積;
②若某一圖案的面積為11.56m2,求該圖案每邊有b種板材多少塊?
(2)在第(1)題②所求圖案的基礎上,根據(jù)實際需要中間由a種板材鋪成的部分要設計成長方形,四周仍由b種和c種板材鑲邊,要求原有的三種板材不能浪費,如果需多用材料,只能用b種板材不超過6塊,請求出其余的鋪設方案有幾種.
分析:(1)①由圖可知,圖案2是邊長為0.7的正方形,則面積為0.49平方米;
②由題意可得,該正方形的邊長為3.4,則每邊b種板材有(3.4-0.2×2)÷0.5=6塊;
(2)由②可得圖中有36塊a種板塊,故可設計2×18、3×12、4×9的三種方案,考慮b種板塊是否超過6塊即可.
解答:解:(1)①因為邊長為0.7的正方形,則面積為0.49平方米;
②由題意可得,該正方形的邊長為3.4,則每邊b種板材有(3.4-0.2×2)÷0.5=6塊;

(2)由②可得圖中有36塊a種板塊,故可設計2×18、3×12、4×9的三種方案,
此時b種板塊分別需要40、30、26塊,
原來圖案中有24塊,40-24=16超過6塊,不符合題意要求.
故有兩種設計方案:3×12、4×9.
點評:此題主要考查正方形、長方形的性質(zhì)的靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

某一廣場進行裝修,所用三種板材(規(guī)格如圖所示(單位:米).

⑴根據(jù)鋪設部分面積的不同大小,設計如下列圖案1、2、3有一定規(guī)律的圖案:中間部分

種板材鋪成正方形,四周由板材鑲邊.

①請直接寫出圖案2的面積;

②若某一圖案的面積為,求該圖案每邊有種板材多少塊?

⑵在第⑴題②所求圖案的基礎上,根據(jù)實際需要中間由種板材鋪成的部分要設計成長方形,四周仍由板材鑲邊,要求原有的三種板材不能浪費,如果需多用材料,只能用種板材不超過6塊,請求出其余的鋪設方案有幾種.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某一廣場進行裝修,所用三種板材(a=0.5×0.5,b=0.2×0.5,c=0.2×0.2)規(guī)格如圖所示(單位:米).
(1)根據(jù)鋪設部分面積的不同大小,設計如下列圖案1,2,3有一定規(guī)律的圖案:中間部分由a種板材鋪成正方形,四周由b種和c種板材鑲邊.
①請直接寫出圖案2的面積;
②若某一圖案的面積為11.56m2,求該圖案每邊有b種板材多少塊?
(2)在第(1)題②所求圖案的基礎上,根據(jù)實際需要中間由a種板材鋪成的部分要設計成長方形,四周仍由b種和c種板材鑲邊,要求原有的三種板材不能浪費,如果需多用材料,只能用b種板材不超過6塊,請求出其余的鋪設方案有幾種.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年福建省泉州市惠安縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•惠安縣質(zhì)檢)某一廣場進行裝修,所用三種板材(a=0.5×0.5,b=0.2×0.5,c=0.2×0.2)規(guī)格如圖所示(單位:米).
(1)根據(jù)鋪設部分面積的不同大小,設計如下列圖案1,2,3有一定規(guī)律的圖案:中間部分由a種板材鋪成正方形,四周由b種和c種板材鑲邊.
①請直接寫出圖案2的面積;
②若某一圖案的面積為11.56m2,求該圖案每邊有b種板材多少塊?
(2)在第(1)題②所求圖案的基礎上,根據(jù)實際需要中間由a種板材鋪成的部分要設計成長方形,四周仍由b種和c種板材鑲邊,要求原有的三種板材不能浪費,如果需多用材料,只能用b種板材不超過6塊,請求出其余的鋪設方案有幾種.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案