下列方程的解為x=2是（　�。�
A、2x=6
B、（x-3）（x-2）=0
C、x2=3
D、3x=6
考點(diǎn)：方程的解
專題：計(jì)算題
分析：直接分別解出各方程，進(jìn)而判斷得出即可．
解答：解：A、2×2=4≠6，故x=2不是方程的解，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、（x-3）（x-2）=0方程的解為：x=2或3，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、x2=3，則x=±
3
，故x=2不是方程的解，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、3x=6，解為：x=2，故此選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了方程的解，正確掌握解方程的方法是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD=15cm，BC=10cm，P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā)，P以3cm/s的速度由A向D運(yùn)動(dòng)，Q以2cm/s的速度由C出發(fā)向B運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)
 
 秒時(shí)四邊形PQCD恰好是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

漣水縣某中學(xué)初二年級(jí)在期中考試后，從全年級(jí)200名學(xué)生中抽取50名學(xué)生的考生成績(jī)作為一個(gè)樣本，用來分析全年級(jí)的考生情況，這個(gè)問題中的樣本容量是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=255，b=344，c=533，那么a，b，c，從小到大的順序是（　　）
A、a＜b＜c
B、a＜c＜b
C、b＜a＜c
D、c＜b＜a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條直線把正方形的周長(zhǎng)兩等分，則這樣的直線有（　　）
A、2條B、4條C、8條D、無數(shù)條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若⊙01、⊙02的直徑分別為8和12，圓心距0102=4，則⊙01與⊙02的位置關(guān)系為（　�。�
A、內(nèi)切B、相交C、外切D、內(nèi)含

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果多項(xiàng)式16x2+mx+9能分解為一個(gè)二項(xiàng)式的平方的形式，那么m的值為（　�。�
A、12B、2C、-24D、±24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　�。�
A、如果a＞b，則
1
a
＞
1
b
B、如果a＞0，則 
1
a
＞0
C、如果a+b＞0，則a＞0
D、如果-
a
b
＜0，則a＞0，b＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2012年中國(guó)紅十字會(huì)捐出1049萬元人民幣的緊急援助．10049萬這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、1.049×106
B、1.049×107
C、1.049×108
D、1.049×109

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同步練習(xí)冊(cè)答案