6．如圖，已知△ADB≌△CBD，AB=4，BD=6，BC=3，則△ADB的周長是（　　）
A．12B．13C．14D．15

分析 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BC=AD=6，根據(jù)三角形的周長公式計算即可．

解答 解：∵△ADB≌△CBD，
∴BC=AD=6，
∴△ADB的周長=AD+BD+AB=13，
故選：B．

點評 本題考查的是全等三角形的性質(zhì)，掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知2x-3y-1=0，請用含x的代數(shù)式表示y：y=$\frac{2x-1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖，將一張正六邊形紙片的陰影部分剪下，拼成一個四邊形．若拼成的四邊形的面積為2a，則紙片的剩余部分的面積為4a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，設(shè)一動點P自原點O處開始順時針運動，沿半徑為1個單位長度的半圓運動至x軸，記為點P1；再沿半徑為2個單位長度的半圓運動至x軸，記為點P2；再沿半徑為3個單位長度的半圓運動至x軸，記為點P3，…如此繼續(xù)運動下去，當(dāng)點P運動到點P302處時，點P所運動的路程為45753π．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{2x-3＜x-2}\\{-2x＜6}\end{array}}\right.$的解集為-3＜x＜1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖，已知△ABC的內(nèi)角∠A=α°，分別作內(nèi)角∠ABC與外角∠ACD的平分線，兩條平分線交于點A1，得∠A1；∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點A2，得∠A2；…以此類推得到∠A2014，則∠A2014的度數(shù)是$\frac{1}{{2}^{2014}}$α．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，⊙O的直徑AB=10，CD是⊙O的弦，AC與BD相交于點P．
（1）判斷△APB與△DPC是否相似？并說明理由；
（2）若CE⊥BD于E，且PE：EC=3：4，求弦CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，表示的是圖書館、保龍倉、中國銀行和餐館的位置關(guān)系．
（1）以圖書館為參照點，請用方向角和圖中所標(biāo)示的距離分別表示保龍倉、中國銀行和餐館的位置；
（2）火車站的圖書館的南偏東60°的方向上，并且火車站距圖書館的距離與中國銀行距圖書館的距離相等，請在圖中畫出火車站的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．若兩圓的半徑分別是2和4，圓心距為2，則兩圓的位置關(guān)系為（　�。�
A．相交B．內(nèi)切C．外切D．外離

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