如圖,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE.
(1)求證:S△ABD=S△ACE;
(2)如圖2,AM是△ACE的中線,MA的延長(zhǎng)線交BD于N,求證:MN⊥BD.

證明:(1)過B作BM⊥DA于M,過C作CN⊥EA交EA的延長(zhǎng)線于N,如圖,
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAD+∠CAE=180°,
∵∠CAN+∠CAE=180°,
∴∠BAD=∠CAN
∵sin∠BAD=,sin∠CAN=,
又∵AB=AC,
∴BM=CN,
∵DA=AE,
S△ABD=DN×BM,S△ACE=AE×CN,
∴S△ADB=S△ACE

(2)延長(zhǎng)AM到N使AM=QM,連接AQ、EQ,如圖,
∵AM是△ACE中線,
∴CM=EM,
∴四邊形ACQE是平行四邊形,
∴AC=EQ=AB,AE=CQ=AD,AC∥EQ,
∴∠CAE+∠AEQ=180°,
∵∠BAD+∠CAE=180°,
∴∠BAD=∠AEQ,
∵在△BAD和△QEA中

∴△BAD≌△QEA,
∴∠BDA=∠EAM,
∵∠DAE=90°,
∴∠NAD+∠QAE=90°,
∴∠BDA+∠NAD=90°,
∴∠DNA=180°-90°=90°,
∴MN⊥BD.
分析:(1)過B作BM⊥DA于M,過C作CN⊥EA交EA的延長(zhǎng)線于N,根據(jù)銳角三角函數(shù)求出BM=CN,根據(jù)三角形的面積公式即可求出答案;
(2)延長(zhǎng)AM到N使AM=QN,連接AQ、EQ,求出四邊形ACQE是平行四邊形,推出AC=EQ=AB,AE=CQ=AD,AC∥EQ,求出∠BAD=∠AEQ,根據(jù)SAS證△BAD≌△QEA,推出∠BDA=∠EAN,求出∠BDA+∠NAD=90°,求出∠DNA=90°即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)有全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理,平行四邊形的性質(zhì)和判定,三角形的面積等,主要考查學(xué)生運(yùn)用定理進(jìn)行推理的能力,題目比較好,綜合性比較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知,如圖,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,點(diǎn)E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求證:DB=BC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD與∠B互補(bǔ),DE=mAC(m>1).試探索線段EF與AB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB邊上的中點(diǎn).則DE
=
=
CE.(填>、=、<)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,請(qǐng)說明AE=BD的理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案