如圖，AB、AC、BD是⊙O的切線，P、C、D為切點(diǎn)，如果AB=5，AC=3，則BD的長(zhǎng)為________．

2
分析：由于AB、AC、BD是⊙O的切線，則AC=AP，BP=BD，求出BP的長(zhǎng)即可求出BD的長(zhǎng)．
解答：∵AC、AP為⊙O的切線，
∴AC=AP，
∵BP、BD為⊙O的切線，
∴BP=BD，
∴BD=PB=AB-AP=5-3=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了切線長(zhǎng)定理，兩次運(yùn)用切線長(zhǎng)定理并利用等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、如圖，AB＞AC，AD平分∠BAC，且CD=BD．試說明∠B與∠C的大小關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖，AB、AC為⊙O的弦，連接CO、BO并延長(zhǎng)分別交弦AB、AC于點(diǎn)E、F，∠B=∠C．
求證：CE=BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB，AC是⊙O的兩條切線，切點(diǎn)分別為B，C，連接OB，OC，在⊙O外作∠BAD=∠BAO，A精英家教網(wǎng)D交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D．
（1）在圖中找出一對(duì)全等三角形，并進(jìn)行證明；
（2）如果⊙O的半徑為3，sin∠OAC=
12
，試求切線AC的長(zhǎng)；
（3）試說明：△ABD分別是由△ABO，△ACO經(jīng)過哪種變換得到的．（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB=BC=AC=AD，那么∠BDC等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：AB＜AC+BC，其理由是
三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊
三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊
．

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