根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表，回答問題：

(1)甲、乙工人分別平均每小時(shí)加工多少個(gè)零件？

(2)甲、乙兩人一起工作4時(shí)，共可以加工完多少個(gè)零件？

答案：略
解析：

(1)甲：(個(gè))，乙：(個(gè))

(2)(個(gè))


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•盤錦）為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，某學(xué)校計(jì)劃舉行一次“整理錯(cuò)題集”的展示活動(dòng)，對(duì)該校部分學(xué)生“整理錯(cuò)題集”的情況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
整理情況 頻數(shù) 頻率
非常好   0.21
較好 70  
一般    
不好 36  
（1）本次抽樣共調(diào)查了多少學(xué)生？
（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表中所缺的數(shù)據(jù)．
（3）該校有1500名學(xué)生，估計(jì)該校學(xué)生整理錯(cuò)題集情況“非常好”和“較好”的學(xué)生一共約多少名？
（4）某學(xué)習(xí)小組4名學(xué)生的錯(cuò)題集中，有2本“非常好”（記為A1、A2），1本“較好”（記為B），1本“一般”（記為C），這些錯(cuò)題集封面無姓名，而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同，從中抽取一本，不放回，從余下的3本錯(cuò)題集中再抽取一本，請(qǐng)用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯(cuò)題集都是“非常好”的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型：044

老師在不透明的口袋中放入大小相同的10個(gè)小球，請(qǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn)，每人每次先攪勻，然后摸出一個(gè)，記錄顏色之后放回，得到如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

白黑黑黑白　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑白　黑黑黑黑黑　黑黑白黑白

黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑白黑黑　黑白黑白黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑

黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑白黑白黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑

黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑白黑　黑黑白黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑

黑黑黑黑白　黑黑黑白白　黑黑白白黑　白黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑

黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑白黑白黑　黑黑黑黑黑　黑白黑黑黑

黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑白黑黑白　黑黑黑黑黑

黑黑黑黑黑　黑黑白黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑黑黑　黑黑黑白黑

(1)全班同學(xué)一共進(jìn)行了多少次實(shí)驗(yàn)？有多少次摸出了白球？

(2)請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴慕y(tǒng)計(jì)表，并繪制拆線統(tǒng)計(jì)圖．

(3)你能分別確定袋中10個(gè)小球各是什么顏色嗎？你的根據(jù)是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧盤錦卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，某學(xué)校計(jì)劃舉行一次“整理錯(cuò)題集”的展示活動(dòng)，對(duì)該校部分學(xué)生“整理錯(cuò)題集”的情況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：

整理情況

頻數(shù)

頻率

非常好

 

0.21

較好

70

 

一般

 

 

不好

36

 

（1）本次抽樣共調(diào)查了多少學(xué)生？

（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表中所缺的數(shù)據(jù)．

（3）該校有1500名學(xué)生，估計(jì)該校學(xué)生整理錯(cuò)題集情況“非常好”和“較好”的學(xué)生一共約多少名？

（4）某學(xué)習(xí)小組4名學(xué)生的錯(cuò)題集中，有2本“非常好”（記為A1、A2），1本“較好”（記為B），1本“一般”（記為C），這些錯(cuò)題集封面無姓名，而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同，從中抽取一本，不放回，從余下的3本錯(cuò)題集中再抽取一本，請(qǐng)用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯(cuò)題集都是“非常好”的概率．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，某學(xué)校計(jì)劃舉行一次“整理錯(cuò)題集”的展示活動(dòng)，對(duì)該校部分學(xué)生“整理錯(cuò)題集”的情況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
整理情況頻數(shù)頻率
非常好 0.21
較好70
一般
不好36
（1）本次抽樣共調(diào)查了多少學(xué)生？
（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表中所缺的數(shù)據(jù)．
（3）該校有1500名學(xué)生，估計(jì)該校學(xué)生整理錯(cuò)題集情況“非常好”和“較好”的學(xué)生一共約多少名？
（4）某學(xué)習(xí)小組4名學(xué)生的錯(cuò)題集中，有2本“非常好”（記為A1、A2），1本“較好”（記為B），1本“一般”（記為C），這些錯(cuò)題集封面無姓名，而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同，從中抽取一本，不放回，從余下的3本錯(cuò)題集中再抽取一本，請(qǐng)用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯(cuò)題集都是“非常好”的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年遼寧省盤錦市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，某學(xué)校計(jì)劃舉行一次“整理錯(cuò)題集”的展示活動(dòng)，對(duì)該校部分學(xué)生“整理錯(cuò)題集”的情況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
整理情況頻數(shù)頻率
非常好 0.21
較好70 
一般  
不好36 
（1）本次抽樣共調(diào)查了多少學(xué)生？
（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表中所缺的數(shù)據(jù)．
（3）該校有1500名學(xué)生，估計(jì)該校學(xué)生整理錯(cuò)題集情況“非常好”和“較好”的學(xué)生一共約多少名？
（4）某學(xué)習(xí)小組4名學(xué)生的錯(cuò)題集中，有2本“非常好”（記為A1、A2），1本“較好”（記為B），1本“一般”（記為C），這些錯(cuò)題集封面無姓名，而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同，從中抽取一本，不放回，從余下的3本錯(cuò)題集中再抽取一本，請(qǐng)用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯(cuò)題集都是“非常好”的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案