【題目】已知銳角三角形ABC內(nèi)接于⊙O,ADBC,垂足為D

1)如圖1, ,BDDC,求∠B的度數(shù)

2)如圖2,BEAC,垂足為E,BEAD于點(diǎn)F,過點(diǎn)BBGAD交⊙O于點(diǎn)G,AB邊上取一點(diǎn)H使得AHBG.求證AFH是等腰三角形

【答案】1B=60°;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:1)先根據(jù)弧AB=BC可知AB=BC,再由ADBC,BD=DC可知AD是線段BC的垂直平分線,故AB=AC,由此可知ABC是等邊三角形,故可得出結(jié)論;

2)連接GC,GA,根據(jù)BGBC可知GCO的直徑,故GAC=90°,由此可判斷出四邊形GBFA是平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

試題解析:解:(1∵弧AB=BC,AB=BC

ADBC,BD=DC,AD是線段BC的垂直平分線,AB=AC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠B=60°;

2)連接GC,GA,BGBC,GCO的直徑,∴∠GAC=90°

BEAC∴∠BEC=∠GAC=90°,AGBE

ADBC,∴∠ADC=∠GBC=90°,BGAD,四邊形GBFA是平行四邊形,BG=AF

BG=AHAH=AF,∴△AFH是等腰三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列等式:

12×231=132×21,

13×341=143×31

23×352=253×32,

34×473=374×43

62×286=682×26,

……

以上每個(gè)等式中兩邊數(shù)字是分別對(duì)稱的,且每個(gè)等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類等式為數(shù)字對(duì)稱等式

1)根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子成為數(shù)字對(duì)稱等式

①52× ×25;

×396693×

2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字為,且2≤≤9,寫出表示數(shù)字對(duì)稱等式一般規(guī)律的式子(含、),并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知, 兩地相距,甲、乙兩人沿同一公路從地出發(fā)到地,甲騎摩托車,乙騎自行車,圖中, 分別表示離開地的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖像.

)寫出甲、乙的速度和點(diǎn)的坐標(biāo).

)若甲到達(dá)地后立刻按原速度返回至地,乙到達(dá)地后停止.

①試求甲離開地后關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式及自變量的取值范圍,并在直角坐標(biāo)系中畫出它的圖像.

②試求甲、乙兩人再次相遇的時(shí)間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB、ED分別垂直于BD,點(diǎn)B、D是垂足,且∠ACB=∠CED.求證:△ACE是直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖14,在直角邊分別為34的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個(gè)三角形的內(nèi)切圓,依此類推,圖10中有10個(gè)直角三角形的內(nèi)切圓,它們的面積分別記為S1,S2S3,,S10,則S1+S2+S3+…+S10=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,若將ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到FEC

(1)猜想AE與BF有何關(guān)系,說明理由.

(2)若ABC的面積為3cm2,求四邊形ABFE的面積.

(3)當(dāng)ACB為多少度時(shí),四邊形ABFE為矩形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①有一個(gè)寶塔,它的地基邊緣是周長(zhǎng)為26m的正五邊形ABCDE(如圖②),點(diǎn)O為中心.(下列各題結(jié)果精確到0.1m
1)求地基的中心到邊緣的距離;
2己知塔的墻體寬為1m,現(xiàn)要在塔的底層中心建一圓形底座的塑像,并且留出最窄處為1.6m的觀光通道,問塑像底座的半徑最大是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是邊ACBC的中點(diǎn),FBC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠F=B

(l)AB=1O,求FD的長(zhǎng);

(2)AC=BC.求證:CDEDFE .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點(diǎn),過D點(diǎn)的直線GFACF,交AC的平行線BGG點(diǎn),DE⊥DF,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)EG、EF

1)求證:BGCF

2)請(qǐng)你判斷BE+CFEF的大小關(guān)系,并說明理由.

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