如圖，要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包，其打包方式如圖所示，則打包帶的長至少要多長（　�。� （單位：mm）
A、x+y+z
B、2x+2y+2z
C、2x+4y+4z
D、2x+4y+6z
考點(diǎn)：列代數(shù)式
專題：
分析：主要考查讀圖，利用圖中的信息得出包帶的長分成3個部分：包帶等于長的有2段，用2x表示，包帶等于寬有4段，表示為4y，包帶等于高的有6段，表示為6z，所以總長時(shí)這三部分的和．
解答：解：包帶等于長的有2x，包帶等于寬的有4y，包帶等于高的有6z，所以總長為2x+4y+6z．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了列代數(shù)式．解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，OE為射線，∠DOE=110°，∠BOE=40°，則∠AOC=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx（k為常數(shù)且k≠0）與雙曲線y=
3
x
的交點(diǎn)為A（x1，y1），B（x2，y2），則2x1y2-5x2y1的值為（　�。�
A、-3
3
B、3
3
C、±3
3
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中是數(shù)軸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)2和8的比例中項(xiàng)是（　�。�
A、±4B、±5C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，m的絕對值等于1，則-（a+b）-cd-m的值為（　�。�
A、0B、-2
C、0或-2D、任意有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、
π
2
是無理數(shù)
B、
3
3
是有理數(shù)
C、
4
是無理數(shù)
D、
3-8
是無理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=
1
2
y=-1
是方程組
ax-3y=5
2x+by=1
的一個解，求3（a-b）-a2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-8÷（-
3
8
×
3
8
）÷（-10
2
3
）．

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