某市政府試圖勸說(shuō)一家跨國(guó)公司在該市建廠,他們告訴公司老總:本市的人口在迅速增長(zhǎng),從而可以給公司提供大量的熟練工.而一個(gè)環(huán)保組織卻認(rèn)為, 這家公司曾有過(guò)空氣污染和水污染問(wèn)題,于是他們對(duì)公司的老總說(shuō):本市的人口增長(zhǎng)并沒(méi)有市政府所說(shuō)的那么快.最終公司派人親自對(duì)情況進(jìn)行了調(diào)查,這三方面分別畫(huà)了一張統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.

  (1)解釋上面的三張圖哪一張是市政府方面提供的?哪一張是環(huán)保組織提供的? 哪一張是公司調(diào)查人員提供的?

(2)說(shuō)明這三張統(tǒng)計(jì)圖所表示的人口與時(shí)間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、某市政府試圖勸說(shuō)一家跨國(guó)公司在該市建廠,他們告訴公司老總:本市的人口在迅速增長(zhǎng),從而可以給公司提供大量的熟練工.而一個(gè)環(huán)保組織卻認(rèn)為,這家公司曾有過(guò)空氣污染和水污染問(wèn)題,于是他們對(duì)公司的老總說(shuō):本市的人口增長(zhǎng)并沒(méi)有市政府所說(shuō)的那么快.最終公司派人親自對(duì)情況進(jìn)行了調(diào)查,這三方面分別畫(huà)了一張統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.
(1)解釋上面的三張圖哪一張是市政府方面提供的,哪一張是環(huán)保組織提供的,哪一張是公司調(diào)查人員提供的;
(2)說(shuō)明這三張統(tǒng)計(jì)圖所表示的人口與時(shí)間的關(guān)系.

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某市政府試圖勸說(shuō)一家跨國(guó)公司在該市建廠,他們告訴公司老總:本市的人口在迅速增長(zhǎng),從而可以給公司提供大量的熟練工.而一個(gè)環(huán)保組織卻認(rèn)為,這家公司曾有過(guò)空氣污染和水污染問(wèn)題,于是他們對(duì)公司的老總說(shuō):本市的人口增長(zhǎng)并沒(méi)有市政府所說(shuō)的那么快.該公司派人對(duì)該市人口情況進(jìn)行了調(diào)查.市政府、環(huán)保組織、某公司各畫(huà)了一張統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).

(1)解釋所提供的三張圖哪一張是市政府方面提供的,哪一張是環(huán)保組織提供的,哪一張是公司調(diào)查人員提供的;

(2)說(shuō)明這三張統(tǒng)計(jì)圖所表示的人口與時(shí)間的關(guān)系.

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  某市政府試圖勸說(shuō)一家跨國(guó)公司在該市建廠.他們告訴公司老總:本市的人口在迅速增長(zhǎng),從而可以給公司提供大量的熟練工.而一個(gè)環(huán)保組織卻認(rèn)為,這家公司曾有過(guò)空氣污染和水污染問(wèn)題,于是他們對(duì)公司老總說(shuō):本市的人口增長(zhǎng)并沒(méi)有市政府所說(shuō)的那么快.最終公司派人親自對(duì)情況進(jìn)行了調(diào)查.這三方分別畫(huà)了一張統(tǒng)計(jì)圖.

(1)解釋上面這三張圖哪一張是市政府一方提供的,哪一張是環(huán)保組織提供的哪一張是公司調(diào)查人員提供的,并說(shuō)明你的理由;

(2)三張圖是否都表示了該市人口的增長(zhǎng)情況?為什么看上去會(huì)不同?

(3)說(shuō)明這三張統(tǒng)計(jì)圖所表示的人口與時(shí)間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市政府試圖勸說(shuō)一家跨國(guó)公司在該市建廠,他們告訴公司老總:本市的人口在迅速增長(zhǎng),從而可以給公司提供大量的熟練工.而一個(gè)環(huán)保組織卻認(rèn)為,這家公司曾有過(guò)空氣污染和水污染問(wèn)題,于是他們對(duì)公司的老總說(shuō):本市的人口增長(zhǎng)并沒(méi)有市政府所說(shuō)的那么快.最終公司派人親自對(duì)情況進(jìn)行了調(diào)查,這三方面分別畫(huà)了一張統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.
(1)解釋上面的三張圖哪一張是市政府方面提供的,哪一張是環(huán)保組織提供的,哪一張是公司調(diào)查人員提供的;
(2)說(shuō)明這三張統(tǒng)計(jì)圖所表示的人口與時(shí)間的關(guān)系.

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