科目:初中數學 來源:2015-2016學年浙江省東陽市七年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
尋找公式,求代數式的值:從2開始,連續(xù)的偶數相加,它們的和的情況如下表:
(1)當n個最小的連續(xù)正偶數相加時,它們的和S與n之間的關系,用公式表示為_________________;
(2)并按此規(guī)律計算: ①2+4+6+…+300的值; ②162+164+166+…+400的值.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年四川省綿陽市三臺縣八年級上學期期中調研數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠BAD=30°,AD=AE,則∠EDC的度數為 .
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年四川省綿陽市三臺縣八年級上學期期中調研數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把一個正方形對折兩次后沿虛線剪下,展開后所得的圖形是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上學期階段性抽測數學試卷(解析版) 題型:解答題
某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領帶;
②西裝和領帶都按定價的90%付款.
現某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條(x>20).
(1)若該客戶按方案①購買,需付款 元(用含x的代數式表示);
若該客戶按方案②購買,需付款 元(用含x的代數式表示);
(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上學期階段性抽測數學試卷(解析版) 題型:填空題
“整體思想”是中學數學解題中一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求值中應用極為廣泛.如:已知m+n=﹣2,mn=﹣4,則2(mn﹣3m)﹣3(2n﹣mn)的值為 .
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級上學期期中統(tǒng)考數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖(1),A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過E、F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,試證明BD平分EF,若將△DEC的邊EC沿AC方向移動變?yōu)閳D(2)時,其余條件不變,上述結論是否成立?請說明理由.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級上學期階段性抽測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AB=CD,∠ACB=30°,則∠ACD的度數為( )
A.10° B.2° C.30° D.40°
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