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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北恩施卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(12分)矩形AOCD繞頂點(diǎn)A(0,5)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置時(shí),邊BE交邊CD于M,且ME=2,CM=4.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)求陰影部分的面積和直線AM的解析式;
(3)求經(jīng)過(guò)A、B、D三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(4)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2014年的一份調(diào)查報(bào)告顯示,蘇州城市人口(常駐人口加流動(dòng)人口)跨入千萬(wàn)行列,達(dá)到10460000人,數(shù)字10460000用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
端午節(jié)期間,某食堂根據(jù)職工食用習(xí)慣,購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種粽子260個(gè),其中甲種粽子花費(fèi)300元,乙種粽子花費(fèi)400元,已知甲種粽子單價(jià)比乙種粽子單價(jià)高20%,乙種粽子的單價(jià)是多少元?甲、乙兩種粽子各購(gòu)買(mǎi)了多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知:方程ax2+bx+c=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠OBC=42°,則∠A的度數(shù)是( )
A、42° B、48° C、52° D、58°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
甲乙兩地相距400千米,一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車(chē)離甲地的路程y(千米)與所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車(chē)離甲地的路程y(千米)與x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求E點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋E點(diǎn)的實(shí)際意義;
(3)若已知轎車(chē)比貨車(chē)晚出發(fā)2分鐘,且到達(dá)乙地后在原地等待貨車(chē),則當(dāng)x= 小時(shí),貨車(chē)和轎車(chē)相距30千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
紅細(xì)胞是人體中血液運(yùn)輸氧氣的主要媒介,人體中紅細(xì)胞的直徑約為0.0000077m,將0.0000077用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
5分)八(2)班組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,甲乙兩隊(duì)各5人的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?0分制).
甲 | 9 | 8 | 10 | 6 | 9 |
乙 | 8 | 7 | 8 | 9 | 10 |
(1)指出甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù);
(2)指出乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù);
(3)若計(jì)算出方差為:=1.84,=1.04,判斷哪隊(duì)的成績(jī)更整齊?
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