【題目】下列代數(shù)式中，值一定是正數(shù)的是（ ）

A.x4B.－x2+1C.|－x+1|D.(－x)2+1

【答案】D

【解析】

根據(jù)用字母表示數(shù)及平方及絕對(duì)值的非負(fù)性判斷即可．

x4可能是正數(shù)也可能是0，故A錯(cuò)誤；

－x2+1可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)和0，故B錯(cuò)誤；

|－x+1|可能是正數(shù)也可能是0，故C錯(cuò)誤；

(－x)2+1大于等于1，一定是正數(shù)，故D正確．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列各式配成完全平方式:

①x2+6x+______=（x+____）2 ②x2－5x+_____=（x－____）2；

③x2+ x+______=（x+____）2 ④x2－9x+_____=（x－____）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB⊥BC，BC⊥CD，∠1=∠2．試判斷BE與CF的關(guān)系，并說(shuō)明你的理由．

解：BE∥CF．

理由：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）

∴∠　 　=∠　 　=90°（　 　 ）

∵∠1=∠2（　 　）

∴∠ABC﹣∠1=∠BCD﹣∠2，即∠EBC=∠BCF.

∴　 　∥　 　．（____________,______________）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于本身，那么這個(gè)數(shù)是（　　）

A.正數(shù)B.0C.非正數(shù)D.非負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在五邊形ADBCE中，∠ADB=∠AEC=90°，∠DAB=∠EAC，M、N、O分別為AC、AB、BC的中點(diǎn)．

（1）求證：△EMO≌△OND；

（2）若AB=AC，且∠BAC=40°，當(dāng)∠DAB等于多少時(shí)，四邊形ADOE是菱形，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)軸上，點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度，點(diǎn)B在原點(diǎn)右側(cè)且到原點(diǎn)的距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度．則A，B兩點(diǎn)間相距________個(gè)單位長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖題： （1）已知：如圖，線(xiàn)段a、b、c．

求作：ΔABC，使得BC＝a，AC＝b，AB＝c．（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）

（2）求作：∠AOB的平分線(xiàn)OC.（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究歸納題：

(1)試驗(yàn)分析：

如圖1，經(jīng)過(guò)A點(diǎn)可以做__________條對(duì)角線(xiàn)；同樣，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)可以做__________條；經(jīng)過(guò)C點(diǎn)可以做__________條；經(jīng)過(guò)D點(diǎn)可以做__________條對(duì)角線(xiàn).

通過(guò)以上分析和總結(jié)，圖1共有___________條對(duì)角線(xiàn).

（2）拓展延伸：

運(yùn)用（1）的分析方法，可得：

圖2共有_____________條對(duì)角線(xiàn)；

圖3共有_____________條對(duì)角線(xiàn)；

(3)探索歸納：

對(duì)于n邊形(n>3)，共有_____________條對(duì)角線(xiàn)．(用含n的式子表示)

(4)特例驗(yàn)證：

十邊形有__________________對(duì)角線(xiàn).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校5月份舉行了八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)考查，有A和B兩個(gè)考查實(shí)驗(yàn)，規(guī)定每位學(xué)生只參加其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的考查，并由學(xué)生自己抽簽決定具體的考查實(shí)驗(yàn)，小明、小麗、小華都參加了本次考查．

（1）小麗參加實(shí)驗(yàn)A考查的概率是 ；

（2）用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求小明、小麗都參加實(shí)驗(yàn)A考查的概率；

（3）他們?nèi)硕紖⒓訉?shí)驗(yàn)A考查的概率是 ．

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