20.如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,現(xiàn)有一動點P從A出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊A-B-C運動,設(shè)點P運動的時間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時,點P與點A的距離為5cm?
(2)當(dāng)t為何值時,△APD是等腰三角形?
(3)當(dāng)t為何值時,(2<t<5),以線段AD、CP、AP的長度為三邊長的三角形是直角三角形,且AP是斜邊?

分析 (1)分為兩種情況:P在BC上,P在DC上,根據(jù)勾股定理得出關(guān)于t的方程,求出即可;
(2)分AD=DP,DP=AP,AD=AP三種情況進行討論;
(3)求出BP=2t-4,CP=10-2t,根據(jù)AP2=AB2+BP2=42+(2t-4)2和AD2+CP2=AP2得出方程62+(10-2t)2=42+(2t-4)2,求出方程的解即可.

解答 解:(1)如圖1,若點P在BC上,
∵在Rt△ABP中,AP=5,AB=4
∴BP=2t-4=3,
∴t=$\frac{7}{2}$;
如圖2,若點P在DC上,
則在Rt△ADP中,AP是斜邊,
∵AD=6,
∴AP>6,
∴AP≠5.
綜上所述,當(dāng)t=$\frac{7}{2}$秒時,點P與點A的距離為5cm;
由于沿矩形的邊A-B-C運動,此種情況不存在;

(2)當(dāng)AD=DP時,如圖3,PC=(10-2t)cm,CD=4cm,DP=6cm,
∵CD2+PC2=DP2,即42+(10-2t)2=62,解得t=5±$\sqrt{5}$,即t1=5+$\sqrt{5}$,t2=5-$\sqrt{5}$;
當(dāng)DP=AP時,如圖4,PC=PB=3cm,
∵AB=4cm,
∴AB+BP=4+3=7cm,
∴t=$\frac{7}{2}$(秒);
當(dāng)AD=AP=6時,PB=2t-4,
∵AB2+BP2=AP2,即42+(2t-4)2=62,解得t=2+$\sqrt{5}$或t=2-$\sqrt{5}$(舍去),
綜上所述,當(dāng)t=(5±$\sqrt{5}$)秒或t=$\frac{7}{2}$秒時,△APD是等腰三角形;

(3)當(dāng)2<t<5時,點P在BC邊上,
∵BP=2t-4,CP=10-2t,
∴AP2=AB2+BP2=42+(2t-4)2
由題意,有AD2+CP2=AP2
∴62+(10-2t)2=42+(2t-4)2
∴t=$\frac{13}{3}$<5,
∴t=$\frac{13}{3}$.
答:當(dāng)t=$\frac{13}{3}$秒時,以線段AD、CP、AP的長度為三邊長的三角形是直角三角形,且AP是斜邊.

點評 本題考查的是四邊形綜合題,涉及到等腰三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、直角三角形的性質(zhì)等知識,解答此題時要注意進行分類討論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.先化簡,再求值
(1)(x5+3x3)÷x3-(x+1)2,其中,x=-$\frac{1}{2}$;
(2)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2,其中,a=3,b=-$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,已知AD∥BC,AB⊥AD,點E、F分別在射線AD、BC上,若點E與點B關(guān)于AC對稱,點E點F關(guān)于BD對稱,AC與BD相交于點G,則下列結(jié)論錯誤的是(  )
A.tan∠ADB=$\sqrt{2}$-1B.∠DEF=67.5°C.∠AGB=∠BEFD.cos∠AGB=$\frac{\sqrt{6}}{4}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.若一個函數(shù)的解析式等于另兩個函數(shù)解析式的和,則這個函數(shù)稱為另兩個函數(shù)的“生成函數(shù)”.現(xiàn)有關(guān)于x的兩個二次函數(shù)y1,y2,且y1=a(x-m)2+4(m>0),y1,y2的“生成函數(shù)”為:y=x2+4x+14;當(dāng)x=m時,y2=15;二次函數(shù)y2的圖象的頂點坐標(biāo)為(2,k).
(1)求m的值;
(2)求二次函數(shù)y1,y2的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.求31+32+33+34+35+36的值
可以設(shè)S=31+32+33+34+35+36(1)
則3S=32+33+34+35+36+37(2)
用(2)-(1)得
3S-S=37-31
所以2S=37-3
即 $s={\frac{{{3^7}-3}}{2}^{\;}}$所以31+32+33+34+35+36=$\frac{{{3^7}-3}}{2}$
仿照以上推理,計算51+52+53+54+55+…+52015

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知:如圖:AB∥CD,AB=CD,AD、BC相交于點O,BE∥CF,BE、CF分別交AD于點E、F,
求證:(1)OA=OD;(2)BE=CF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在一個圓形時鐘的表面上,OA表示時針,OB表示分針(O為兩針的旋轉(zhuǎn)中心).下午3點時,OA與OB成直角.
(1)時針1小時轉(zhuǎn)過的角度為30°,分針1分鐘轉(zhuǎn)過的角度為6°;
(2)在下午3點至4點之間,從下午3點開始,經(jīng)過多少分鐘,時針與分針成60°角?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,在△ABC中,AB=AC=10m,BC=16m,現(xiàn)點P從點B出發(fā),沿BC向C點運動,運動速度為$\frac{1}{4}$m/s,若點P的運動時間為t秒,則當(dāng)△ABP是直角三角形時,時間t的值為32s或50s.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,根據(jù)a、b、c三個數(shù)表示在數(shù)軸上的情況,下列關(guān)系正確的是( 。
A.a<cB.a+b<0C.|a|<|c|D.bc<0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案