20．用科學(xué)記數(shù)法表示：0.0125=1.25×10-2．

分析 絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

解答 解：0.0125=1.25×10-2．
故答案為：1.25×10-2．

點評 本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某市柑橘喜獲豐收，某生產(chǎn)基地收獲柑橘40噸，經(jīng)市場調(diào)查，可同時采用批發(fā)、零售、加工銷售三種銷售方式，且加工量僅為批發(fā)量的一半．分別采用這三種銷售方式每噸柑橘的利潤如表：
 銷售方式 批發(fā)零售  加工銷售
 利潤（百元/噸）12  2028 
設(shè)按計劃全部售出后的總利潤為y百元，其中批發(fā)量為x噸．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若零售量不超過批發(fā)量，求該生產(chǎn)基地按計劃全部售完柑橘后獲得的最大利潤．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．要制作一個圓錐模型，其側(cè)面是由一個半徑為3cm，圓心角為150°的扇形紙板制成的，那么這個圓錐模型的側(cè)面積為$\frac{15}{4}π$cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，在四邊形中，∠B=90°，BC=4，AE⊥CD，垂足為E，AE=CE，連接AC，若DE=5，AD=$\sqrt{61}$．求：
（1）AC的長；
（2）四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知點P（m，3），Q（-5，n），根據(jù)以下要求確定m，n的值或范圍．
（1）點Q在x軸上且點P在y軸上；
（2）PQ∥x軸；
（3）點P與點Q都在第二、四象限的角平分線上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．函數(shù)y=x-2和$y=\frac{1}{x}$的圖象經(jīng)過點（a，b），則$\frac{1}-\frac{1}{a}$=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，AB、CD為兩個建筑物，建筑物AB的高度為60米，從建筑物AB的頂點A處測得建筑物CD的頂點C的俯角∠EAC=30°，測得底部D點的俯角∠EAD=45°．
（1）求兩建筑物之間水平距離BD的長度；
（2）求建筑物CD的高度（結(jié)果保留根號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在△ABE中，AB=AE，AD=AC，∠BAD=∠EAC，BC，DE交于點O，求證：∠OBE=∠OEB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計算：
（1）（ab-c）（ab+c）；
（2）（2a2-3b）（-2a2-3b）；
（3）（a+b）（a-b）（a2+b2）

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