計算：|-4|-
16
+sin30°．
考點：實數(shù)的運算,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計算題
分析：原式第一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，第二項利用平方根定義化簡，最后一項利用特殊角的三角函數(shù)值計算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=4-4+
1
2

=
1
2
．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-2x2+4x-7=-2（x+m）2+n，則m，n的值為（　　）
A、m=1，n=-5
B、m=-1，n=-5
C、m=1，n=9
D、m=-1，n=-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y是正數(shù)m的平方根，且x-y=4，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB＞CD，E、F分別是對角線BD、AC的中點，求證：EF＞
1
2
（AB-CD）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O1與⊙O2外切于P，直線AB切⊙O1于A，切⊙O2于b，求證：∠APB=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|2x+1|與（y-2）2互為相反數(shù)，求（xy+2y-4）2014的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：(1+
3
x-1
)÷
x+2
x2-1
，其中x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某市區(qū)四個景點或單位（A為商店，C為工人文化宮，F(xiàn)為牌坊，G為市汽車站）的大致平面圖．可將方格的邊長看作是一個單位長度．
（1）請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，分別寫出這四個地點的坐標(biāo)．
（2）在商店A處有游客甲和游客乙，甲按線路A→D→E→F步行到達(dá)牌坊；乙按A→B→C步行到達(dá)工人文化宮，若一個單位長度代表100米，你能比較一下兩人哪個走的路程較多嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC為等邊三角形，△BCD為等腰三角形，∠BDC=120°，E、F分別為AB和AC上任一點，且∠EDF=60°，DG⊥EF，求證：△BED≌△GED．

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同步練習(xí)冊答案