如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD為⊙O的直徑,AD=6,則BC的長為( 。
分析:首先過點O作OF⊥BC于F,由垂徑定理可得BF=CF=
1
2
BC,然后由∠BAC=120°,AB=AC,利用等邊對等角與三角形內(nèi)角和定理,即可求得∠C與∠BAC的度數(shù),由BD為⊙O的直徑,即可求得∠BAD與∠D的度數(shù),又由AD=6,即可求得BD的長,繼而求得BC的長.
解答:解:過點O作OF⊥BC于F,
∴BF=CF=
1
2
BC,
∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠C=∠ABC=
180°-∠BAC
2
=30°,
∵∠C與∠D是
AB
對的圓周角,
∴∠D=∠C=30°,
∵BD為⊙O的直徑,
∴∠BAD=90°,
∴∠ABD=60°,
∴∠OBC=∠ABD-∠ABC=30°,
∵AD=6,
∴BD=
AD
cos30°
=
6
3
2
=4
3

∴OB=
1
2
BD=2
3
,
∴BF=OB•cos30°=2
3
×
3
2
=3,
∴BC=6.
故選B.
點評:此題考查了圓周角定理、垂徑定理、等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值等知識.此題綜合性較強,難度適中,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意準確作出輔助線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,∠C=45°,AB=4,則⊙O的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠BAC,交⊙O于點D,過D作⊙O的切線與AC的延長線交于點E.
(1)求證:BC∥DE;
(2)若AB=3,BD=2,求CE的長;
(3)在題設(shè)條件下,為使BDEC是平行四邊形,△ABC應(yīng)滿足怎樣的條件(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•樊城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AD交BC于E,過點D的切線MN交直線AB于M,交直線AC于N.
(1)求證:AE•DE=BE•CE;
(2)連接DB,CD,若MN∥BC,試探究BD與CD的數(shù)量關(guān)系;
(3)在(2)的條件下,已知AB=6,AN=15,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AE平分∠BAC,且AD⊥BC于點D,連接OA.
求證:∠OAE=∠EAD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠A=36°,CD是⊙O的直徑,求∠ACD的度數(shù).

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