【題目】若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點M滿足橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù),則把點M叫做“整點”.例如:P(1,0)、Q(2,﹣2)都是“整點”.拋物線ymx2﹣4mx+4m﹣2(m>0)與x軸交于AB兩點,若該拋物線在AB之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域(包括邊界)恰有七個整點,則m的取值范圍是_____

【答案】m≤1

【解析】

先將二次函數(shù)的表達(dá)式化為頂點式,確定出圖象的頂點,可以直接得到(2,0)(2,﹣1)、(2,﹣2)三點必在所要求的區(qū)域內(nèi),然后向外擴(kuò)充4個整點,找到點(10)、 (3,0)、(1,﹣1)(3,﹣1),然后討論①當(dāng)點(1,-1)在邊界時,此時求得m=1,確定拋物線與x軸交點的橫坐標(biāo),從而判斷出當(dāng)m1時,恰好有7個整點符合題意,根據(jù)拋物線的開口大小與二次項系數(shù)的關(guān)系確定出0<m1;②當(dāng)點(1,-1)在區(qū)域內(nèi)時,如圖2,此時若該拋物線經(jīng)過點(0,0)和點(4,0),顯然這兩個點符合題意,將(0,0)代入ymx24mx+4m2求得m,由此可得m時,有9個整點符合題意,判斷出m不符合題意,確定出m,綜合①②的討論即可確定出m的取值范圍.

∵ymx24mx+4m2m(x2)22m0,

該拋物線開口向上,頂點坐標(biāo)為(2,﹣2),對稱軸是直線x2,

∴點(20)、點(2,﹣1)、頂點(2,﹣2) 三點必在拋物線在A、B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域,

該拋物線在A、B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域(包括邊界)恰有七個整點,

∴必有點(10)、 (3,0)、(1,﹣1)(3,﹣1)

①當(dāng)點(1,-1)在邊界時,

(1,﹣1)代入ymx24mx+4m2得到﹣1m4m+4m2,解得m1,

此時拋物線解析式為yx24x+2,(如圖1),

y0x24x+20.解得x12≈0.6,x22+≈3.4,

∴x軸上的點(10)、(2,0)、(3,0)符合題意,

則當(dāng)m1時,恰好有 (1,0)、(2,0)(3,0)、(1,﹣1)、(3,﹣1)(2,﹣1)(2,﹣2)7個整點符合題意,

∴m≤1,

0<m1,【注:m的值越大,拋物線的開口越小,m的值越小,拋物線的開口越大】

②當(dāng)點(1,-1)在區(qū)域內(nèi)時,如圖2,此時若該拋物線經(jīng)過點(00)和點(4,0),顯然這兩個點符合題意,

此時x軸上的點 (1,0)、(20)、(30)也符合題意,

(0,0)代入ymx24mx+4m2得到004m+02.解得m,

此時拋物線解析式為yx22x,

當(dāng)x1時,得y×12×1=﹣<﹣1,

(1,﹣1)符合題意,

當(dāng)x3時,得y×92×3=﹣<﹣1

(3,﹣1)符合題意,

綜上可知:當(dāng)m時,點(00)、(1,0)、(20)、(30)、(4,0)、(1,﹣1)、(3,﹣1)(2,﹣2)、(2,﹣1)都符合題意,共有9個整點符合題意,

∴m不符合題意,

∴m,

綜合①②可得:當(dāng)m≤1時,該函數(shù)的圖象與x軸所圍成的區(qū)域(含邊界)內(nèi)有七個整點,

故答案為:m≤1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABCC=90°,DBC邊的中點BD=2,tanB=

1)求ADAB的長;

2)求sin∠BAD的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)的媽媽想在自家的院子里用竹籬笆圍一個面積為4平方米的矩形小花園,媽媽問九年級的小強(qiáng)至少需要幾米長的竹籬笆(不考慮接縫).

小強(qiáng)根據(jù)他學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗做了如下的探究.下面是小強(qiáng)的探究過程,請補(bǔ)充完整:

建立函數(shù)模型:

設(shè)矩形小花園的一邊長為x米,籬笆長為y米.則y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式為________;列表(相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)):

根據(jù)函數(shù)的表達(dá)式,得到了xy的幾組值,如下表:

x

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

y

17

10

8.3

8.2

8.7

9.3

10.8

11.6

描點、畫函數(shù)圖象:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,根據(jù)描出的點畫出該函數(shù)的圖象;

觀察分析、得出結(jié)論:

根據(jù)以上信息可得,當(dāng)x________時,y有最小值.

由此,小強(qiáng)確定籬笆長至少為________米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019423日是中國海軍成立70周年的日子,我國在山東青島舉行了國際海上大閱兵.為增強(qiáng)愛國意識,某校以此次大閱兵為契機(jī),開展了學(xué)習(xí)海軍知識,增強(qiáng)愛國意識答題比賽,進(jìn)入決賽的10名同學(xué)的答題情況(共7道題)如下表所示:

答對題目數(shù)量(道)

3

4

5

6

7

人數(shù)(人)

1

2

4

2

1

則關(guān)于答對題目數(shù)量,下列說法正確的是(

A.平均數(shù)是2.5B.中位數(shù)是4.5C.眾數(shù)是5D.方差是4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點和點,與軸交于點.

1)求該拋物線的解析式;

2)點是直線上方拋物線上一動點,過點于點,平行于軸,交于點,設(shè)點的橫坐標(biāo)為,試求出線段的最大值,并寫出此時點的坐標(biāo);

3)拋物線上是否存在一點,使得,若存在,請直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCDAB=,BC=1,將矩形ABCD繞頂點B旋轉(zhuǎn)得到矩形A'BC'D,點A恰好落在矩形ABCD的邊CD上,則AD掃過的部分(即陰影部分)面積為( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,CDO相切于點E,交AB的延長線于點D,連接BE,過點OOCBE,交O于點F,交切線于點C,連接AC.

(1)求證:ACO的切線;

(2)連接EF,當(dāng)∠D= °時,四邊形FOBE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O為銳角三角形ABC的外心,四邊形OCDE為正方形,其中E點在△ABC的外部,判斷下列敘述不正確的是( )

A.O是△AEB的外心,O不是△AED的外心

B.O是△BEC的外心,O不是△BCD的外心

C.O是△AEC的外心,O不是△BCD的外心

D.O是△ADB的外心,O不是△ADC的外心

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某游樂園的門票銷售分兩類:一張個人票,分為成人票,兒童票;一類為團(tuán)體門票(一次購買門票10張及以上),每張門票在成人票價格基礎(chǔ)上打6折.已知一個成人帶兩個兒童購門票需80元;兩個成人帶一個兒童購門票需100元.

(1)每張成人票和兒童票的價格分別是多少元?

(2)光明小學(xué)4名老師帶領(lǐng)x名兒童到該游樂園,設(shè)購買門票需y元.

①若每人分別購票,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

②若購買團(tuán)體票,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

③請根據(jù)兒童人數(shù)變化設(shè)計一種比較省錢的購票方案.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案