通過平移，可將圖（1）中的福娃“歡歡”移動(dòng)到圖（      ）.     

（圖1）            A               B               C             D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)自然數(shù)的立方，可以分裂為若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和.

例如：，和分別可以按如圖所示的方式“分裂”為個(gè)，個(gè)和個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和

                          

即，，，…，若也按照此規(guī)律進(jìn)行“分裂”.

   （1）可以“分裂”成          個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和.

   （2）在“分裂”出的連續(xù)奇數(shù)中，最大的那個(gè)奇數(shù)是        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)數(shù)的與4的差不小于這個(gè)數(shù)的2倍加上5所得的和，則可列不等式是（     ）

A.                    B.  

C.                      D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知∠a的對(duì)頂角是81°，則∠a=______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)長方形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為（―1，―1），（―1，2）（3，―1），則第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面四個(gè)圖形中，∠1與∠2是對(duì)頂角的圖形（             ）.


A、1個(gè)                B、2個(gè)                 C、3個(gè)                D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線AD與AB、CD相交于A、D兩點(diǎn)，EC、BF與AB、CD相交于E、C、B、F，

如果∠1=∠2，∠B=∠C．

求證：∠A=∠D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


=

   (A)-;   (B)-;   (C)-;   (D)-.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某公司今年獲利a萬元，比去年增加了40%還多2萬元.設(shè)去年獲利b萬元，則b是（    ）

A．     B．     C．      D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案