某校九年級(jí)(2)班同學(xué)參與了為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的捐款活動(dòng),捐款金額分別為2元、5元、10元、20元、50元.捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)如圖所示:

(1)捐款金額的眾數(shù)為
 
,中位數(shù)為
 
,平均數(shù)為
 
;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)校園廣播站準(zhǔn)備到該班進(jìn)行相關(guān)采訪,在捐款20元和50元的同學(xué)中選擇兩位.用列表或畫樹狀圖的方法求剛好選到兩位捐款50元的同學(xué)的概率.
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù),列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)根據(jù)捐款2元的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總數(shù)人乘以5元所占的百分比,求出捐款5元的人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去其它捐款的人數(shù),求出捐款10元的人數(shù),再根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義和平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)(1)求出的捐款5元的人數(shù)和捐款10元的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)題意畫出樹狀圖,得出可能出現(xiàn)的情況,再根據(jù)概率公式求解即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
15
30%
=50(人),
捐款金額為5元的人數(shù)是:50×20%=10(人),
捐款金額為10元的人數(shù)是:50-15-10-3-2=20(人),
則捐款金額的眾數(shù)為10;
因?yàn)楣灿?0個(gè)人,中位數(shù)是第25和26個(gè)數(shù)的平均數(shù),
所以中位數(shù)是(5+10)÷2=7.5(元);
平均數(shù)為(2×15+10×5+10×20+20×3+50×2)÷50=8.8(元);
故答案為:10,7.5,8.8;
(2)根據(jù)(1)可得:捐款金額為5元的人數(shù)是10人,
捐款金額為10元的人數(shù)是20人;
補(bǔ)圖如下:

(3)根據(jù)題意畫圖如下:

共有20種情況,其中剛好選到兩位捐款50元的同學(xué)有2種情況,
則剛好選到兩位捐款50元的同學(xué)的概率是:
2
20
=
1
10
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵,用到的知識(shí)點(diǎn)是眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),概率公式等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中有4個(gè)紅球,x個(gè)黃球,從中任摸一個(gè)恰為黃球的概率為
3
4
,則x為(  )
A、9B、12C、10D、16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B、C在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別為A(5,5),B(3,2),C(6,3).
(1)作△ABC關(guān)于直線l:x=1對(duì)稱的△A1B1C1,點(diǎn)A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)分別是A1、B1、C1;
(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
 
,點(diǎn)B1的坐標(biāo)為
 
,點(diǎn)C1的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的△A1B1C1
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2,并求出A點(diǎn)所經(jīng)過的路線長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明參加400米的跑步比賽,他在跑后200米的速度比前200米的速度下降了10%,共用了80秒完成全程,求出小明在跑前200米的速度(精確到0.1米/秒)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)甲、乙、丙三只不透明的口袋中都裝有1個(gè)白球、1個(gè)紅球,它們除顏色外都相同,攪勻后分別從三只口袋中任意摸出1個(gè)球,求從三只口袋摸出的都是紅球的概率.
(2)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別站在正方形場(chǎng)地的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D處,每個(gè)人都以相同的速度沿著正方形的邊同時(shí)出發(fā)隨機(jī)走向相鄰的頂點(diǎn)處,那么甲、乙、丙、丁四位同學(xué)互不相遇的概率是
 

1
2
;②
1
4
;③
1
8
;④
1
16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了更好營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,某中學(xué)對(duì)九年級(jí)六個(gè)班有關(guān)中考備考宣傳墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)分如下:
班級(jí) 九(1) 九(2) 九(3) 九(4) 九(5) 九(6)
得分 95 94 91 90 88 88
(1)求出各班得分的極差、眾數(shù)、平均數(shù);
(2)本次評(píng)比設(shè)一、二、三獎(jiǎng),各班均能獲獎(jiǎng),具體要求:一等獎(jiǎng)的得分>二等獎(jiǎng)的得分>三等獎(jiǎng)的得分,一等獎(jiǎng)的名額不能超過2個(gè),三等獎(jiǎng)的名額不能少于2個(gè).若從上述方案中任選一種進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),用列舉法求出九(3)班獲二等獎(jiǎng)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2a-1的算術(shù)平方根是3,3a+b-1的算術(shù)平方根是4,求a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,P1(x1,y1),P2(x2,y2),…Pn(xn,yn)在函數(shù)y=
1
x
(x>0)的圖象上,△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…△PnAn-1An都是等腰直角三角形,斜邊OA1、A1A2、A2A3,…An-1An都在x軸上(n是大于或等于2的正整數(shù)),則點(diǎn)P2014的坐標(biāo)是
 

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