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如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是(　　)

A．∠B＝∠C，BD＝DC            B．∠ADB＝∠ADC，BD＝DC

C．∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD     D．BD＝DC，AB＝AC


 A　解析：根據三角形全等的判定定理可知，選項B符合SAS，選項C符合AAS，，選項D符合SSS，故選A.


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


在學習概率時，老師說：“擲一枚質地均勻的硬幣，正面朝上的概率是”，小明做了下列三個模擬試驗來驗證．

①取一枚新硬幣，在桌面上進行拋擲，計算正面朝上的次數與總次數的比值；

②把一個質地均勻的圓形轉盤平均分成偶數份，并依次標上奇數和偶數，轉動轉盤，計算指針落在奇數區(qū)域的次數與總次數的比值；

③將一個圓形紙板放在水平的桌面上，紙板正中間放一個圓錐（如圖4），從圓錐的正上方往下撒米粒，計算其中一半紙板上的米粒數與紙板上總米粒數的比值．

上面的試驗中，不科學的有（    ）

A．0個    B．1個    C．2個    D．3個

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科目：初中數學 來源： 題型：


分式方程－1＝0的解是______．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如果一個扇形的弧長等于它的半徑，那么此扇形稱為“等邊扇形”，則半徑為2的“等邊扇形”的面積為(　　)

A. π             B. 1    C. 2              D. π

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，由四個相同的小正方形構成的網格中，半徑為1的⊙O經過四個格點，則圖中兩個小扇形(即陰影部分)的面積之和為______(結果保留π)．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖所示，∠BAC＝∠ABD＝90°，AC＝BD，點O是AD，BC的交點，點E是AB的中點．

(1)圖中有哪幾對全等三角形？請寫出來；

(2)試判斷OE和AB的關系，并給予證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：


一副三角板疊在一起如圖放置，最小銳角的頂點D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上，BC與DE交于點M，如果∠ADF＝100°，那么∠BMD為______度．

                         

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科目：初中數學 來源： 題型：


平面直角坐標系中，點P的坐標為(－5，3)，則點P關于y軸的對稱點的坐標是(　　)

A. (5，3)　　　 B. (－5，－3)        C. (3，－5)        D. (－3，5)

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，對角線AC、BD相交于點O，下列結論不一定正確的是(　　)

A．AC＝BD  B．OB＝OC         C．∠BCD＝∠BDC  D．∠ABD＝∠ACD

               

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