8.如圖,△ABC與△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠DAE=180°,試判斷△ACE與△ABD面積之間的關(guān)系,并說明理由.

分析 延長DA到F使AF=AD,連接BF,等量代換得到AF=AE,由已知條件和平角 的定義得到∠BAC=∠EAF,根據(jù)角的和差得到∠CAE=∠BAF推出△ACE≌△ABF,于是得到S△ACE=S△AFB,等量代換即可得到結(jié)論.

解答 解:延長DA到F使AF=AD,連接BF,
∵AD=AE,
∴AF=AE,
∵∠BAC+∠DAE=180°,∠DAE+∠BAF=180°,
∴∠BAC=∠EAF,
∴∠CAE=∠BAF,
在△ACE與△ABF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=AF}\\{∠CAE=∠BAF}\\{AC=AB}\end{array}\right.$,
∴△ACE≌△ABF,
∴S△ACE=S△AFB,
∵AD=AF,
∴S△ADB=S△ABF
∴S△ADB=S△ACE

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平角的定義,三角形的面積,知道三角形一邊上的中線分的兩三角形的面積相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車車發(fā)2h后休息,與甲車相遇后,繼續(xù)行駛,設(shè)甲、乙兩車與B地的路程分別為y(km),y(km),甲車行駛的時(shí)間為x(h),y,y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求:y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)乙車休息了0.5h;
(3)當(dāng)兩車相距80km時(shí),直接寫出x的值.

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7.下面的哪個(gè)平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體從上面看到的如圖所示( 。
A.B.C.D.

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4.如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過點(diǎn)B(0,-2).它與反比例函數(shù)y=-$\frac{12}{x}$的圖象交于點(diǎn)A(m,4),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.

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3.在△ABC,點(diǎn)P是BC邊的中點(diǎn),PD⊥AB于點(diǎn)D,PE⊥AC于點(diǎn)E,求證:
(1)當(dāng)PD=PE時(shí),AB=AC;
(2)當(dāng)AB=AC時(shí),PD=PE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.AD是等腰直角△ABC斜邊BC上的高,P是射線AD上一點(diǎn),連接PC,過點(diǎn)P作PE⊥PC交射線BA于點(diǎn)E
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AD上時(shí),如圖①所示,求證:PC=PE;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在AD的延長線上時(shí),如圖②所示,四邊形AEPC的面積是16,BE=4,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,已知△ABC和△CDE均是等邊三角形,點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,BE與AD交于點(diǎn)O,AD與CE交于點(diǎn)N,AC與BE交于點(diǎn)M,連OC、MN,則下列結(jié)論①AD=BE;②AN=BM;③MN∥BD;④∠BOC=∠DOC;⑤若∠ADE=20°,則∠BED=100°;⑥OB=AO+OC,其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有(  )
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,D是斜邊AB的中點(diǎn).點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s.當(dāng)點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P也停止運(yùn)動(dòng).連接PQ、PD、QD.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△PQC是等腰直角三角形?
(2)設(shè)△PQD的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻t,使△PQD的面積是Rt△ABC的面積的$\frac{1}{4}$?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使QD⊥PD?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知∠1是∠2的2倍,且∠1與∠2互為鄰補(bǔ)角,那么∠1=120°.

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