若ab＜0，則正比例函數(shù)y＝ax與反比例函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中的大致圖象可能是（ ）

A．B．C．D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2014浙江紹興)把標(biāo)準(zhǔn)紙一次又一次對開，可以得到形狀均相似的“開紙”．現(xiàn)在我們在長為、寬為1的矩形紙片中畫兩個小矩形，使這兩個小矩形的每條邊都與原矩形紙的邊平行或小矩形的邊在原矩形的邊上，且每個小矩形均與原矩形紙相似，然后將它們剪下，則所剪得的兩個小矩形紙片周長之和的最大值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，若∠1＝∠2，則圖中有哪些三角形相似？分別把它們寫出來，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若a＝5cm，b＝2cm，c＝10cm，且a，b，c，d是成比例線段，則線段d＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在下列五組圖形中，兩個圖形不相似的有( )

A．1組 B．2組 C．3組 D．4組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26本章檢測卷（解析版） 題型：解答題

(2014山東煙臺)如圖，點A(m，6)，點B(n，1)在反比例函數(shù)的圖象上，AD⊥x軸于點D，BC⊥x軸于點C，DC＝5．

(1)求m，n的值并寫出反比例函數(shù)的表達(dá)式．

(2)連接AB，在線段DC上是否存在一點E，使△ABE的面積等于5？若存在，求出點E的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知一次函數(shù)y＝kx－4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點，與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于點C，且A為BC的中點，則k＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.2練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

某科技小組進(jìn)行野外考察，途中遇到一片十幾米寬的泥地，他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊木板，構(gòu)成一條臨時近道，木板對地面的壓強(qiáng)p(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．

(1)寫出這一函數(shù)的關(guān)系式和自變量的取值范圍．

(2)當(dāng)木板面積為0.2m2時，壓強(qiáng)是多少？

(3)如果要求壓強(qiáng)不超過6000Pa，那么木板的面積至少為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

已知反比例函數(shù)(k≠－1)，且該函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2，－1)．

(1)求k的值；

(2)若點(1，a)在該函數(shù)的圖象上，求a的值．

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同步練習(xí)冊答案