【題目】如圖,在數(shù)學活動課中,小敏為了測量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學樓上的C處測得旗桿低端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°,如旗桿與教學樓的水平距離CD為9m,則旗桿的高度是多少?(結(jié)果保留根號)

【答案】解:在Rt△ACD中,
∵tan∠ACD=,
∴tan30°=,
=
∴AD=3m,
在Rt△BCD中,
∵tan∠BCD=
∴tan45°=,
∴BD=9m,
∴AB=AD+BD=3+9(m).
答:旗桿的高度是(3+9)m.
【解析】根據(jù)在Rt△ACD中,tan∠ACD= , 求出AD的值,再根據(jù)在Rt△BCD中,tan∠BCD= , 求出BD的值,最后根據(jù)AB=AD+BD,即可求出答案.
【考點精析】掌握關(guān)于仰角俯角問題是解答本題的根本,需要知道仰角:視線在水平線上方的角;俯角:視線在水平線下方的角.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,動點P從點A出發(fā)沿AD方向向點D以1cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿著CB方向向點B以3cm/s的速度運動.點P、Q分別從點A和點C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點隨之停止運動.

(1)經(jīng)過多長時間,四邊形PQCD是平行四邊形?

(2)經(jīng)過多長時間,四邊形PQBA是矩形?

(3)經(jīng)過多長時間,當PQ不平行于CD時,有PQ=CD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算下列各式

(1)﹣(﹣5)﹣(+7)

(2)|﹣5﹣8|+24÷(﹣3)

(3)﹣0.25÷(﹣×(1﹣

(4)36×

(5)1÷[﹣(﹣1+14

(6)23﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2]

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(k<0)的圖象與矩形ABCD的邊相交于E、F兩點,且BE=2AE,E(﹣1,2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接EF,求△BEF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個能被13整除的自然數(shù)我們稱為十三數(shù)”,“十三數(shù)的特征是:若把這個自然數(shù)的末三位與末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)之差,如果能被13整除,那么這個自然數(shù)就一定能被13整除.例如:判斷383357能不能被13整除,這個數(shù)的末三位數(shù)字是357,末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)是383,這兩個數(shù)的差是383﹣357=26,26能被13整除,因此383357十三數(shù)”.

(1)判斷3253254514是否為十三數(shù),請說明理由.

(2)若一個四位自然數(shù),千位數(shù)字和十位數(shù)字相同,百位數(shù)字與個位數(shù)字相同,則稱這個四位數(shù)為間同數(shù)”.

求證:任意一個四位間同數(shù)能被101整除.

若一個四位自然數(shù)既是十三數(shù),又是間同數(shù),求滿足條件的所有四位數(shù)的最大值與最小值之差.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解我縣1800名初中畢業(yè)生參加云南省數(shù)學學業(yè)水平考試的成績情況(得分取整數(shù)),我們隨機抽取了部分學生的數(shù)學成績,將其等級情況制成不完整的統(tǒng)計表如下:

等級

A級(優(yōu)秀)
(≥108分)

B級(良好)
(≥84分且<108分)

C級(及格)
(≥72分且<84分)

D級(不及格)
(<72分)

人數(shù)

22

28

18

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)若抽取的學生的數(shù)學成績的及格率(C級及其以上為及格)為77.5%,則抽取的學生數(shù)是多少人?其中成績?yōu)镃級的學生有多少人?
(2)求出D級學生的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角.
(3)請你估計全縣數(shù)學成績?yōu)锳級的學生總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+2與y軸相交于點A0,過點A0軸的平行線交直線y=0.5x+1于點B1過點 B1的平行線交直線y=x+2于點A1,再過點軸的平行線交直線y=0.5x+1于點B2,過點 B2軸的平行線交直線y=x+2于點A2,,依此類推,得到直線y=x+2上的點A1 ,A2 ,A3 ,與直線y=0.5x+1上的點B1,B2,B3,則A7B8的長為

A.64 B.128 C.256 D.512

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店銷售A型和B型兩種型號的電腦,銷售一臺A型電腦可獲利120元,銷售一臺B型電腦可獲利140元.該商店計劃一次購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的3倍.設購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.

(1)求yx的關(guān)系式;

(2)該商店購進A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售利潤最大?

(3)若限定商店最多購進A型電腦60臺,則這100臺電腦的銷售總利潤能否為13600元?若能,請求出此時該商店購進A型電腦的臺數(shù);若不能,請求出這100臺電腦銷售總利潤的范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】菱形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示頂點A(5,0),OB=,P是對角線OB上的一個動點,D(0,1),當CP+DP的值最小時,點P的坐標為(  )

A. (,3) B. C. (1, D. ,

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