【題目】如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù)，點(diǎn)表示數(shù)，滿足.

（1）點(diǎn)表示的數(shù)為 ；點(diǎn)表示的數(shù)為 ；

（2）甲球從點(diǎn)處以1個單位長度/秒的速度向左運(yùn)動；同時乙球從點(diǎn)處以2個單位/秒的速度也向左運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動的時間為（秒），

①當(dāng)時，甲球到原點(diǎn)的距離為 單位長度；乙球到原點(diǎn)的距離為 單位長度；當(dāng)時，甲球到原點(diǎn)的距離為 單位長度；乙球到原點(diǎn)的距離為 單位長度；

②試探究：在運(yùn)動過程中，甲、乙兩球到原點(diǎn)的距離可能相等嗎？若不能，請說明理由，若能，求出甲、乙兩球到原點(diǎn)的距離相等時的運(yùn)動時間.

【答案】（1）；4（2）①2；2；4；2②能；或

【解析】

（1）利用絕對值的非負(fù)性即可確定出a，b即可；

（2）①根據(jù)運(yùn)動確定出運(yùn)動的單位數(shù)，即可得出結(jié)論．

②根據(jù)題意得到甲：，乙：，由甲、乙兩球到原點(diǎn)的距離

得，解方程即可求解．

（1）∵；

∴a＝1，b＝4，

∴點(diǎn)A表示的數(shù)為1，點(diǎn)B表示的數(shù)為4，

故答案為；4；

（2）∵甲球從點(diǎn)處以1個單位長度/秒的速度向左運(yùn)動；同時乙球從點(diǎn)處以2個單位/秒的速度也向左運(yùn)動，

∴①當(dāng)時，甲球表示的數(shù)為2，乙球表示的數(shù)為2

∴甲球到原點(diǎn)的距離為2單位長度；乙球到原點(diǎn)的距離為2單位長度；

當(dāng)時，甲球表示的數(shù)為4，乙球表示的數(shù)為-2

甲球到原點(diǎn)的距離為4單位長度；乙球到原點(diǎn)的距離為2單位長度；

故答案為2；2；4；2；

②能相等，依題意得甲表示的數(shù)為：，乙表示的數(shù)為：.

∵甲、乙兩球到原點(diǎn)的距離可能相等

∴

或

解得或．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、、.

（1）請直接寫出點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）將繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)得到，畫出，直接寫出點(diǎn)、的對應(yīng)點(diǎn)的點(diǎn)、坐標(biāo)；

（3）請直接寫出：以、、為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=5，AC=12，I是Rt△ABC的內(nèi)心，連接CI，AI，則△CIA外接圓的半徑為（）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊），與y軸正半軸交于點(diǎn)C.

（1）如圖1，若A（－1，0），B（3，0），

① 求拋物線的解析式；

② P為拋物線上一點(diǎn)，連接AC，PC，若∠PCO=3∠ACO，求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)；

（2）如圖2，D為x軸下方拋物線上一點(diǎn)，連DA，DB，若∠BDA+2∠BAD=90°，求點(diǎn)D的縱坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB,CD交于點(diǎn)O，OE平分，OF是的角平分線．

（1）說明: ；

（2）若，求的度數(shù)；

（3）若，求的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某建筑物AC頂部有一旗桿AB，且點(diǎn)A，B，C在同一條直線上，小明在地面D處觀測旗桿頂端B的仰角為30°，然后他正對建筑物的方向前進(jìn)了20米到達(dá)地面的E處，又測得旗桿頂端B的仰角為60°，已知建筑物的高度AC=12m，求旗桿AB的高度（結(jié)果精確到0.1米）．參考數(shù)據(jù)：≈1.73，≈1.41．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是邊長為的正方形薄鐵片，小明將其四角各剪去一個相同的小正方形（圖中陰影部分）后，發(fā)現(xiàn)剩余的部分能折成一個無蓋的長方體盒子，圖2為盒子的示意圖（鐵片的厚度忽略不計）．

（1）設(shè)剪去的小正方形的邊長為，折成的長方體盒子的容積為，直接寫出用只含字母的式子表示這個盒子的高為______，底面積為______，盒子的容積為______，

（2）為探究盒子的體積與剪去的小正方形的邊長之間的關(guān)系，小明列表

1

2

3

4

5

6

7

8

324

588

576

500

252

128

填空：①______，______；

②由表格中的數(shù)據(jù)觀察可知當(dāng)的值逐漸增大時，的值______．（從“逐漸增大”，“逐漸減小”“先增大后減小”，“先減小后增大”中選一個進(jìn)行填空）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，點(diǎn)D，E分別在AB，BC上，∠EAD=∠EDA，點(diǎn)F為DE的延長線與AC的延長線的交點(diǎn)．

（1）求證：DE=EF；

（2）判斷BD和CF的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（3）若AB=3，AE=，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，階梯圖的每個臺階上都標(biāo)著一個數(shù)， 從下到上的第個至第個臺階上依次標(biāo)著，且任意相鄰四個臺階上的數(shù)的和都相等．

求前個臺階上的數(shù)的和；

求第個臺階上的數(shù)x的值；

從下到上前為奇數(shù))個臺階上的數(shù)的和能否為？若能，求出的值；若不能，請說明理由．

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