在四邊形ABCD中，AD∥BC，AB=BC，你認(rèn)為這樣的圖形是平行四邊形嗎？如果是，請(qǐng)證明，若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．
考點(diǎn)：平行四邊形的判定
專題：
分析：根據(jù)題意畫(huà)出圖形，如直角梯形ABCD，∠A=∠B=90°，AD∥BC，AB=BC，但是四邊形不是平行四邊形．
解答：解：不是平行四邊形，
理由是：如圖AB=BC，AD∥BC，但是四邊形不是平行四邊形．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行四邊形的判定的應(yīng)用，此題是一道比較容易出錯(cuò)的題目，主要考查學(xué)生對(duì)平行四邊形的判定定理的理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線y=-2x+4向右平移3個(gè)單位得直線l，求直線l的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB、DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E，AD、BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F，已知：∠CAB=∠CDB，請(qǐng)?jiān)诓惶砑尤魏屋o助線或字母的條件下，寫(xiě)出三對(duì)相似三角形，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程m2x-107=45-2x的解為正整數(shù)，其中m為整數(shù)，求m的值和相應(yīng)的方程的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)D是△ABC的邊BC上的一點(diǎn)，點(diǎn)P在線段AD上，過(guò)點(diǎn)D作一直線分別與線段AB、PB交于點(diǎn)M、E，與線段AC、PC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F、N．如果DE=DF，求證：DM=DN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=2x-3．
（1）求直線與y軸的交點(diǎn)到x軸的距離；
（2）在直線上是否存在點(diǎn)A，使點(diǎn)A到x軸的距離為2？若存在，求出點(diǎn)A的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程
4
3
x-m=
6
5
x-1，當(dāng)m為某些正整數(shù)時(shí)，方程的解為正整數(shù)，試求正整數(shù)m的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如將一個(gè)矩形等分成5個(gè)全等的矩形，且它們與原矩形相似，則原矩形的較長(zhǎng)邊與較短邊之比為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x=2
y=5
是方程組
y=2x+1
y=3x-1
的解，則直線y=2x+1與直線y=3x-1的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

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