如圖,△ABC是斜邊AB的長(zhǎng)為3的等腰直角三角形,在△ABC內(nèi)作第1個(gè)內(nèi)接正方形A1B1D1E1(D1、E1在AB上,A1、B1分別在AC、BC上),再在△A1B1C內(nèi)接同樣的方法作第2個(gè)內(nèi)接正方形A2B2D2E2,…如此下去,操作n次,則第n個(gè)小正方形AnBnDnEn的邊長(zhǎng)是     

試題分析:求出第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng),總結(jié)規(guī)律可得出第n個(gè)小正方形AnBnDnEn的邊長(zhǎng):
∵∠C=90°,∠A=∠B=45°,∴AE1=A1E=A1B1=B1D1=D1B。∴第一個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)=AB=1。
同理可得:
第二個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)=A1B1=AB=;
第三個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)=A2B2=AB=
……
∴第n個(gè)小正方形AnBnDnEn的邊長(zhǎng)=AB=。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知ABCD。

(1)作圖:延長(zhǎng)BC,并在BC的延長(zhǎng)線上截取線段CE,使得CE=BC(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫
作法);
(2))在(1)的條件下,連結(jié)AE,交CD于點(diǎn)F,求證:△AFD≌△EFC。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB,點(diǎn)M、N分別在邊AD、BC上,連接BM、DN,若四邊形MBND是菱形,則等于【   】

A.       B.       C.      D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在菱形ABCD中,AB=3,∠ABC=60°,則對(duì)角線AC=【   】
A.12B.9C.6D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=5,∠B=60°,則BC=     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2013年四川資陽(yáng)11分)在一個(gè)邊長(zhǎng)為a(單位:cm)的正方形ABCD中,點(diǎn)E、M分別是線段AC,CD上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE并延長(zhǎng)交正方形的邊于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥DF于H,交AD于N.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,求證:DF=MN;
(2)如圖2,假設(shè)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以cm/s速度沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0);
①判斷命題“當(dāng)點(diǎn)F是邊AB中點(diǎn)時(shí),則點(diǎn)M是邊CD的三等分點(diǎn)”的真假,并說(shuō)明理由.
②連結(jié)FM、FN,△MNF能否為等腰三角形?若能,請(qǐng)寫出a,t之間的關(guān)系;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2013年四川綿陽(yáng)4分)對(duì)正方形ABCD進(jìn)行分割,如圖1,其中E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),M、N、G分別是OB、OD、EF的中點(diǎn),沿分化線可以剪出一副“七巧板”,用這些部件可以拼出很多圖案,圖2就是用其中6塊拼出的“飛機(jī)”.若△GOM的面積為1,則“飛機(jī)”的面積為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列命題的逆命題不正確的是
A.平行四邊形的對(duì)角線互相平分B.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等
C.等腰三角形的兩個(gè)底角相等D.對(duì)頂角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖;在等腰梯形ABCD中,AD=2,BC=4,DC=,高DF=   

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同步練習(xí)冊(cè)答案