某校八年級舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,一共有25道題,答對一題得10分,答錯(或不答)一題扣4分.
(1)小葉同學(xué)答對了8道題,則她本次競賽得
12
12
分.
(2)小華同學(xué)考了180分,則他答對了
20
20
題.
(3)若小明同學(xué)的競賽成績超過110分,則他至少答對幾道題?
分析:(1)運用答對的得分加上答錯的得分就可以求出小葉的得分;
(2)設(shè)小華答對了x道題,則答錯了(25-x)道題,由答對的得分加上答錯的得分=總得分建立方程求出其解即可;
(3)設(shè)小明同學(xué)至少答對y道題,競賽成績才能超過110分,根據(jù)條件建立不等式求出其解即可.
解答:解:(1)由題意,得,
8×10-4(25-8)=12分.
故答案為:12;

(2)設(shè)小華答對了x道題,則答錯了(25-x)道題,由題意,得
10x-4(25-x)=180,
解得:x=20.
故答案為:20;

(3)設(shè)小明同學(xué)在這次競賽中至少答對y道題,由題意,得
10y-4(25-y)>110,
解得:x>15.
∴x的最小正整數(shù)解是x=16.
答:小明同學(xué)至少答對16道題.
點評:本題考查了有理數(shù)的計算的運用,列一元一次方程解實際問題的運用,列一元一次不等式解實際問題的運用,解答時找到題意的相等關(guān)系或不等關(guān)系建立方程或不等式是關(guān)鍵.
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