解方程
(1)y2+2y-3=0;
(2)4x2+x-5=0;
(3)2x2-5x-7=0;
(4)4x2-3x=0;
(5)3(x+1)2=3.63;
(6)x2-6x+9=(5-2x)2
考點:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法
專題:
分析:(1)分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可;
(3)分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可;
(4)分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可;
(5)除以3后分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可;
(6)變形后分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)y2+2y-3=0,
(y+3)(y-1)=0,
y+3=0,y-1=0,
y1=-3,y2=1;

(2)4x2+x-5=0,
(4x+5)(x-1)=0,
4x+5=0,x-1=0,
x1=-
5
4
,x2=1;

(3)2x2-5x-7=0,
(2x-7)(x+1)=0,
2x-7=0,x+1=0,
x1=3.5,x2=-1;

(4)4x2-3x=0,
x(4x-3)=0,
x=0,4x-3=0,
x1=0,x2=
3
4


(5)3(x+1)2=3.63,
(x+1)2=1.21,
x+1=±1.1,
x1=0.1,x2=-2.1;

(6)x2-6x+9=(5-2x)2,
(x-3)2=(5-2x)2
x-3=±(5-2x),
x1=
8
3
,x2=2.
點評:本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能把一元二次方程轉(zhuǎn)化成一元一次方程.
練習冊系列答案
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若|a|=5,|b|=3,求(a-b)2的值.

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如圖,把兩根鋼條AA′,BB′的中點O連在一起,可以做成一個測量工件內(nèi)槽寬的工具(工人把這種工具叫卡鉗)只要量出A′B′的長度,就可以知道工件的內(nèi)徑AB是否符合標準,你能簡要說出工人這樣測量的道理嗎?
 

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“五一”放假期間,弟弟和媽媽從家出發(fā)一同去外婆家,如果弟弟和媽媽每小時行2千米,那么他們需要1小時45分鐘到外婆家,他們走了1小時后,哥哥發(fā)現(xiàn)他們帶給外婆的禮品忘在家里,便立刻帶上禮品以每小時6千米的速度去追,哥哥能否在弟弟和媽媽到外婆家之前追上他們,為什么?

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若a>0,b>0,則a+b
 
0;若a<0,b<0,則a+b
 
0;若a>0,b<0,且|a|<|b|,則a+b
 
0;若a>0,b<0,且|a|>|b|,則a+b
 
0.

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解方程:x2-3=2(3x+2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(-
6
2-
25
+
(-3)2

(2)(3
6
-2
1
6
)-(
24
+2
2
3

(3)2
2
2
3
4
1
2
-
1
2
2
2
3

(4)(
3
-1)2-(2
3
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

矩形周長為40,一邊長為a,則表示矩形面積的代數(shù)式是( 。
A、a(20-a)
B、a(20+a)
C、a(40-a)
D、a(40-2a)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線AB與x軸、y軸分別交于點A(-6,0)、B(0,3),P是線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),點C的坐標為(-4,0).
(1)求直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)動點P的坐標為(m,n),△PAC的面積為S.
①當PC=PO時,求點P的坐標;
②寫出S與m的函數(shù)關(guān)系式及自變量m的取值范圍;并求出使S△PAC=S△PBO時,點P的坐標.

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