【題目】在長方形中,,,現(xiàn)將長方形向右平移,再向下平移后到長方形的位置.
(1)如圖,用的代數(shù)式表示長方形與長方形的重疊部分的面積,這時(shí)應(yīng)滿足怎樣的條件?
(2)如圖,用的代數(shù)式表示六邊形的面積;
(3)當(dāng)這兩個(gè)長方形沒有重疊部分時(shí),第(2)小題的結(jié)論是否改變,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1),應(yīng)滿足的條件是:;(2);(3)不改變,理由詳見解析.
【解析】
(1)表示出重疊部分的長與寬,然后根據(jù)長方形的面積公式列式整理即可,根據(jù)重疊部分的寬為正數(shù)求x的取值范圍;
(2)方法一:利用平移前后的長方形的面積的和加上兩個(gè)正方形的面積,然后再減去重疊部分的面積列式進(jìn)行計(jì)算即可得解;
方法二:利用六邊形所在的長方形的面積減去兩個(gè)小直角三角形的面積,根據(jù)面積公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
(3)當(dāng)這兩個(gè)長方形沒有重疊部分時(shí),第(2)小題的結(jié)論不改變,延長AD、C′D′交于點(diǎn)M,延長AB、C′B′交于點(diǎn)N,利用S六邊形ABB′C′D′D=S四邊形ANC′M-2S△BNB′求出即可.
解:(1)∵AB=8cm,BC=10cm,
∴重疊部分的長為(10-x),寬為[8-(x+1)],
∴重疊部分的面積
∵8-(x+1)>0,
解得x<7,
∴x應(yīng)滿足的條件是:0≤x<7;
(2)方法一:S=10×8×2+x(x+1)×2-(x2-17x+70),
=160+x2+x-x2+17x-70,
=18x+90(cm2)(0≤x<7);
方法二:S=(10+x)(8+x+1)-x(x+1)×2,
=(10+x)(9+x)-x2-x,
=90+19x+x2-x2-x,
=18x+90(cm2)(0≤x<7).
(3)當(dāng)這兩個(gè)長方形沒有重疊部分時(shí),第(2)小題的結(jié)論不改變.
延長AD、C′D′交于點(diǎn)M,延長AB、C′B′交于點(diǎn)N,
S六邊形ABB′C′D′D=S四邊形ANC′M-2S△BNB′=(10+x)(9+x)-2×x(x+1)=(18x+90)(cm2).
∴當(dāng)這兩個(gè)長方形沒有重疊部分時(shí),第(2)小題的結(jié)論不改變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月初某地豬肉價(jià)格大幅度下調(diào),下調(diào)后每千克豬肉的價(jià)格是原價(jià)格的,原來用120元買到的豬肉下調(diào)后可多買2kg.4月中旬豬肉價(jià)格開始回升,經(jīng)過兩個(gè)月后,豬肉價(jià)格上調(diào)為每千克28.8元.
(1)求4月初豬肉價(jià)格下調(diào)后變?yōu)槊壳Э硕嗌僭?/span>
(2)求5、6月份豬肉價(jià)格的月平均增長率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩輛汽車同時(shí)從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時(shí)間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關(guān)系.
(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時(shí)間的關(guān)系?
(2)汽車B的速度是多少?
(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關(guān)系式.
(4)2小時(shí)后,兩車相距多少千米?
(5)行駛多長時(shí)間后,A、B兩車相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】武漢市某校實(shí)行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份數(shù)學(xué)學(xué)案.印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印刷份數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙種不需要,兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示
(1) 求甲、乙兩種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式;
(2) 當(dāng)印刷多少份學(xué)案時(shí),兩種印刷方式收費(fèi)一樣?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所給圖案,可看作是基本圖形“______”經(jīng)______次平移得到的,也可看作是基本圖形“______”繞中心旋轉(zhuǎn)______次得到,還可看作是基本圖形“______”經(jīng)軸對(duì)稱得到整個(gè)圖案的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新華文具用品店最近購進(jìn)了一批鋼筆,進(jìn)價(jià)為每支6元,為了合理定價(jià),在銷售前4天試行機(jī)動(dòng)價(jià)格,賣出時(shí)每支以10元為標(biāo)準(zhǔn),超過10元的部分記為正,不足10元的部分記為負(fù)。文具店記錄了這四天該鋼筆的售價(jià)情況和售出情況,如下表所示:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | |
每支價(jià)格相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格(元) | +1 | 0 | -1 | -2 |
售出支數(shù)(支) | 12 | 15 | 32 | 33 |
(1)填空:這四天中賺錢最多的是第______天,這天賺了______元錢;
(2)求新華文具用品店這四天出售這種鋼筆一共賺了多少錢;
(3)新華文具用品店準(zhǔn)備用這四天賺的錢全部購進(jìn)這種鋼筆,進(jìn)價(jià)仍為每支6元為了促銷這種鋼筆,每只鋼筆的售價(jià)在10元的基礎(chǔ)上打九折,本次購進(jìn)的這種鋼筆全部售出后共賺了多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1的小圓與半徑為2的大圓上有一點(diǎn)與數(shù)軸上原點(diǎn)重合,兩圓在數(shù)軸上做無滑動(dòng)的滾動(dòng),小圓的運(yùn)動(dòng)速度為每秒π個(gè)單位,大圓的運(yùn)動(dòng)速度為每秒2π個(gè)單位.
(1)若大圓沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)1周,則該圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)所表示的數(shù)是 ;
(2)若小圓不動(dòng),大圓沿?cái)?shù)軸來回滾動(dòng),規(guī)定大圓向右滾動(dòng)時(shí)間記為正數(shù),向左滾動(dòng)時(shí)間記為負(fù)數(shù),依次滾動(dòng)的情況記錄如下(單位:秒):﹣1,+2,﹣4,﹣2,+3,﹣8
①第幾次滾動(dòng)后,大圓離原點(diǎn)最遠(yuǎn)?
②當(dāng)大圓結(jié)束運(yùn)動(dòng)時(shí),大圓運(yùn)動(dòng)的路程共有多少?此時(shí)兩圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)之間的距離是多少?(結(jié)果保留π)
(3)若兩圓同時(shí)在數(shù)軸上各自沿著某一方向連續(xù)滾動(dòng),滾動(dòng)一段時(shí)間后兩圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)之間相距9π,求此時(shí)兩圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)所表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)、是正方形內(nèi)兩點(diǎn),,,為探索這個(gè)圖形的特殊性質(zhì),某數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)歷了如下過程:
(1)在圖1中,連接,且
①求證:與互相平分;
②求證:;
(2)在圖2中,當(dāng),其它條件不變時(shí),是否成立?若成立,請(qǐng)證明:若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)在圖3中,當(dāng),,時(shí),求之長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣4ax+3a.
(Ⅰ)求該二次函數(shù)的對(duì)稱軸;
(Ⅱ)若該二次函數(shù)的圖象開口向下,當(dāng)1≤x≤4時(shí),y的最大值是2,且當(dāng)1≤x≤4時(shí),函數(shù)圖象的最高點(diǎn)為點(diǎn)P,最低點(diǎn)為點(diǎn)Q,求△OPQ的面積;
(Ⅲ)若對(duì)于該拋物線上的兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2),當(dāng)t≤x1≤t+1,x2≥5時(shí),均滿足y1≥y2,請(qǐng)結(jié)合圖象,直接寫出t的最大值.
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