甲、乙兩人練習(xí)跑步，如果讓乙先跑20米，甲8秒追上乙，如果讓乙先跑3秒，那么甲7秒追上乙，求甲、乙兩人的跑步速度．(只列方程組)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

(1)P(x，y)為第一象限內(nèi)的點(diǎn)，則x________，y________；

(2)P(x，y)為第二象限內(nèi)的點(diǎn)，則x________，y________；

(3)P(x，y)為第三象限內(nèi)的點(diǎn)，則x________，y________；

(4)P(x，y)為第四象限內(nèi)的點(diǎn)，則x________，y________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

根據(jù)題意列出方程：

(1)買5 kg蘋果和3 kg梨共需23.6元，求蘋果和梨的價(jià)格，設(shè)蘋果的價(jià)格為x元/kg，梨的價(jià)格為y元/kg．

(2)七年級(jí)(一)班男生人數(shù)的2倍比女生人數(shù)的多7人，求男生、女生的人數(shù)．設(shè)男生人數(shù)為x，女生人數(shù)為y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

已知方程12(x＋1)＝7(y－1)，則用y表示x的式子為________，當(dāng)x＝2時(shí)，y＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

若x－2y＝－3，求5－x＋2y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

已知甲、乙兩種商品原來的單價(jià)和為300元，因市場(chǎng)變化，甲商品漲價(jià)10％，乙商品降價(jià)14％，調(diào)價(jià)后，這兩種商品的單價(jià)和比原來提高2％，求：甲、乙兩種商品原來的單價(jià)各是多少？(只列方程組)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

若x＝3，y＝－l是方程4x十my＝9和方程mx－ny＝11的公共解，則n＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

已知方程組的解能使等式4x－3y＝7成立，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

為了滿足市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，某中學(xué)決定改善辦學(xué)條件，計(jì)劃拆除一部分舊校舍，然后建造新校舍．拆除舊校舍每平方米需80元，建造新校舍每平方米需700元．計(jì)劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建設(shè)新校舍共7200平方米，在實(shí)施中為擴(kuò)大綠化面積，新建校舍只完成了計(jì)劃的80％，而拆除校舍則超出了10％，結(jié)果恰好完成了原計(jì)劃的拆、建的總面積．

(1)求原計(jì)劃拆、建面積各多少平方米？

(2)若綠化1平方米需200元，那么在實(shí)際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金可用來綠化，大約可以綠化多少平方米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案