下列方程中,解是x=2的方程是( 。
A、2x=5x+14
B、
x
2
-1=0
C、3(x-1)=1
D、2x-5=1
分析:方程的解就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,把x=2代入各個(gè)方程進(jìn)行進(jìn)行檢驗(yàn),看能否使方程的左右兩邊相等.
解答:解:分別將x=2代入題目中的四個(gè)方程:
A、2x=2×2=4≠5x+14=5×2+14=24;
B、
x
2
-1=
2
2
-1=0;
C、3(x-1)=3(2-1)=3≠1;
D、2x-5=2×2-5=-1≠1;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是正確理解方程的解的定義,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,解是x=2的方程是( 。
A、3x+6=0
B、-
1
4
x+
1
2
=0
C、
2
3
x
=2
D、5-3x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,解是x=3的方程是(  )
A、6x=8+4x
B、5(x-2)=7-x
C、3(x-3)=2x-3
D、
2x-1
0.1
=10(x+2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,解是x=1的是( 。
A、2x-3=1
B、2x+3=1
C、1.5=1+
x
2
D、-3x-4=-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,解是x=2的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,解是x=1的方程是( 。

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