若M(a，－b)在第二象限，則點(diǎn)N(ab，a+b)在第_________象限．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量，分別制作了折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖），試判斷：從2010年到2014年，這兩家公司中銷售量增長較快的是____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù). 如，，…，任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以拆分成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和，如＝，＝，＝，…

（1）根據(jù)對(duì)上述式子的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)＝. 請(qǐng)寫出□，○所表示的數(shù)；

（2）思考，單位分?jǐn)?shù)（n是不小于2的正整數(shù)）＝，請(qǐng)寫出△，☆所表示的式。

（3）計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 用半徑為9cm，圓心角為120°的扇形圍成一個(gè)圓錐，則圓錐的高為          .                           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了貫徹“減負(fù)增效”精神，掌握九年級(jí)600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況，某校學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽查了九年級(jí)的部分學(xué)生，并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖7-1，圖7-2），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是　　　人；（2分）

（2）圖7-2中是_____度，并將圖7-1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2分）

（3）請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有　　　人；（2分）

（4）老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)（分別記為A、B、C、D，其中A為小亮）隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，用列表法或樹狀圖

的方法求出選中小亮A的概率．（2分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(a，5)關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)為Q(3，b)，則a+b=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有若干個(gè)橫坐標(biāo)分別為整數(shù)的點(diǎn)，其順序按圖中“→”方向排列，如(1，0)，(2，0)，(2，1)，(1，1)，(1，2)，(2，2)…根據(jù)這個(gè)規(guī)律，第2014個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，銳角△ABC中，D，E分別是AB，AC邊上的點(diǎn)，△ADC≌△ADC'，△AEB≌△AEB'，且C'D//EB'//BC，記BE，CD交于點(diǎn)F，若∠BAC=x°，則∠BFC的大小是________°．

(用含x的式子表示)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在正方形網(wǎng)格紙上有三個(gè)點(diǎn)A，B，C，現(xiàn)要在圖中網(wǎng)格范圍內(nèi)再找格點(diǎn)D，使得A，B，C，D四點(diǎn)組成的凸四邊形是軸對(duì)稱圖形，在圖中標(biāo)出所有滿足條件的點(diǎn)D的位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案