如圖,把矩形紙片ABCD沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,EC與AD相交于點(diǎn)F,若AB=4,BC=6,求△FAC的周長(zhǎng)和面積.
考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題)
專題:
分析:由題意,得EC=BC=6,AE=AB=4,∠1=∠2,又由四邊形ABCD是矩形,易得△AFC是等腰三角形:DF=FE,然后設(shè)DF=x,則FE=x,CF=6-x,在Rt△CDF中,DF2+CD2=CF2,即可得方程x2+42=(6-x)2,解此方程即可求得DF的長(zhǎng),繼而求得△ACF的面積和周長(zhǎng).
解答:解:由題意,得EC=BC=6,AE=AB=4,∠1=∠2,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴∠1=∠3.
∴∠2=∠3.
∴AF=CF,
∴AD-AF=CE-CF,
即DF=FE.
設(shè)DF=x,則FE=x,CF=6-x,
在Rt△CDF中,DF2+CD2=CF2
即x2+42=(6-x)2
解得:x=
5
3

即DF=
5
3
,
則AF=AD-DF=
13
3
,
∵AB=4,BC=6,
∴AC=2
13
,
故△AFC的周長(zhǎng)為:2
13
+
13
3
×2=2
13
+
26
3
,
S△ACF=
1
2
AF•CD=
1
2
×
13
3
×4=
26
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)以及等腰三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握折疊前后圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,BD⊥DE于D,CE⊥DE于E,AD=CE=2,BD=AE=4,求AB2的值.

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解方程:
(1)4(x-1)=1-x
(2)
x+1
2
-
2-3x
3
=1
(3)
x
0.3
-
x
0.7
=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
a4-a2b2
(a-b)2
÷
a(a+b)
b2
b2
a

(2)
m-m2
m2-1
÷
m
m-1
•(
m+1
m-1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)軸上表示-(-2)、+(-
3
2
)、-|-4|、(-4)×(+
7
8
),并按從小到大的順序進(jìn)行排序.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),連接AP,BP,證明:AC+BC>AP+BP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從甲地到乙地,先下山后走平路,某人騎自行車從甲地以12千米/小時(shí)的速度下山,再以9千米/小時(shí)的速度通過(guò)平路,到乙地用了55分鐘.他回來(lái)時(shí)以8千米/小時(shí)的速度通過(guò)平路,然后以4千米/小時(shí)的速度上山,回到甲地用了1
1
2
小時(shí),求甲、乙兩地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(-
3
,
9
2
),與x軸交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).
(1)求k的值;
(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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