【題目】某農(nóng)場要建一個飼養(yǎng)場（矩形ABCD）兩面靠現(xiàn)有墻（AD位置的墻最大可用長度為27米，AB位置的墻最大可用長度為15米），另兩邊用木欄圍成，中間也用木欄隔開，分成兩個場地及一處通道，并在如圖所示的三處各留1米寬的門（不用木欄）．建成后木欄總長45米．設(shè)飼養(yǎng)場（矩形ABCD）的一邊AB長為x米．


（1）飼養(yǎng)場另一邊BC=____米（用含x的代數(shù)式表示）．
（2）若飼養(yǎng)場的面積為180平方米，求x的值．

【答案】（1）48-3x；（2）10.

【解析】

（1）用（總長+3個1米的門的寬度）-3x即為所求；
（2）由（1）表示飼養(yǎng)場面積計算即可，

（1）由題意得：（48-3x）米．
故答案是：（48-3x）；
（2）由題意得：x（48-3x）=180
解得x1=6，x2=10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一條公路上順次有A、B、C三地，甲、乙兩車同時從A地出發(fā)，分別勻速前往B地、C地，甲車到達B地停留一段時間后原速原路返回，乙車到達C地后立即原速原路返回，乙車比甲車早1小時返回A地，甲、乙兩車各自行駛的路程y（千米）與時間x（時）（從兩車出發(fā)時開始計時）之間的函數(shù)圖象如圖所示．

（1）甲車到達B地停留的時長為　 　小時．

（2）求甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）直接寫出兩車在途中相遇時x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AC=2AB，點D是AC的中點．將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置，使三角板斜邊的兩個端點分別與A、D重合，連接BE、EC．

試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關(guān)系，并證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某服裝店購進一批秋衣，價格為每件30元．物價部門規(guī)定其銷售單價不高于每件60元，經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：日銷售量y(件)是銷售單價x(元)的一次函數(shù)，且當(dāng)x＝60時，y＝80；x＝50時，y＝100.在銷售過程中，每天還要支付其他費用450元．

(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；

(2)求該服裝店銷售這批秋衣日獲利W(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式；

(3)當(dāng)銷售單價為多少元時，該服裝店日獲利最大？最大獲利是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.

（1）畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1，

（2）寫出點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)；

（3）將△ABC的橫、縱坐標(biāo)分別乘以-1，畫出對應(yīng)的圖形△A2B2C2；若P（a，b）為△ABC邊上一點，則在△A2B2C2中，點P對應(yīng)的點Q的坐標(biāo)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校科技小組進行野外考察,為了安全地通過一片濕地,他們沿著前進路線鋪了若干塊木塊,構(gòu)筑出一條臨時道路.木塊對地面的壓強p(Pa)是關(guān)于木板面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.

(1)請直接寫出p關(guān)于S的函數(shù)表達式;

(2)當(dāng)木板面積為0.2 m2時,壓強是多少Pa?

(3)如果要求壓強不超過6000 Pa,木板的面積至少是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一多邊形草坪，在市政建設(shè)設(shè)計圖紙上的面積為300cm2，其中一條邊的長度為5cm．經(jīng)測量，這條邊的實際長度為15m，則這塊草坪的實際面積是（　　）

A. 100m2 B. 270m2 C. 2700m2 D. 90000m2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k＜0）與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點，一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點C，已知點A（4，1）

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）連接OB（O是坐標(biāo)原點），若△BOC的面積為3，求該一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形中，，，…，是的等分點，連接并延長交于點，連接并延長交于點．

求證：；

設(shè)平行四邊形的面積是，若，求的值．

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