如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關系式y(tǒng)=a(x-6)2+h.已知球網(wǎng)與O點的水平距離為9m,高度為2.43m,球場的邊界距O點的水平距離為18m。

(1)當h=2.6時,求y與x的關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)

(2)當h=2.6時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由;

(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求h的取值范圍。

 

【答案】

 

(1)y=  (x-6)2+2.6

(2)球能越過網(wǎng);球會過界

(3)h≥

【解析】

解:(1)把x=0,y=,及h=2.6代入到y(tǒng)=a(x-6)2+h,即2=a(0-6)2+2.6,∴ 

      ∴當h=2.6時, y與x的關系式為y=  (x-6)2+2.6

(2)當h=2.6時,y=  (x-6)2+2.6

∵當x=9時,y= (9-6)2+2.6=2.45>2.43,∴球能越過網(wǎng)。

∵當y=0時,即 (18-x)2+2.6=0,解得x=>18,∴球會過界。

(3)把x=0,y=2,代入到y(tǒng)=a(x-6)2+h得。

x=9時,y= (9-6)2+h>2.43 ①

x=18時,y= (18-6)2+h=≤0 ②

由① ②解得h≥。

∴若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界, h的取值范圍為h≥。

 

二次函數(shù)的性質(zhì)和應用。

(1)利用h=2.6,將(0,2)點,代入解析式求出即可。

(2)利用h=2.6,當x=9時,y= (9-6)2+2.6=2.45與球網(wǎng)高度比較;當y=0時,解出x值與球場的邊界距離比較,即可得出結論。

(3)根據(jù)球經(jīng)過點(0,2)點,得到a與h的關系式。由x=9時球一定能越過球網(wǎng)得到y(tǒng)>2.43;由x=18時球不出邊界得到y(tǒng)≤0。分別得出h的取值范圍,即可得出答案。

 

練習冊系列答案
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(2012•安徽)如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關系式y(tǒng)=a(x-6)2+h.已知球網(wǎng)與O點的水平距離為9m,高度為2.43m,球場的邊界距O點的水平距離為18m.
(1)當h=2.6時,求y與x的關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)當h=2.6時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由;
(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求h的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關系式y(tǒng)=a(x-6)2+2.6.已知球網(wǎng)與O點的水平距離為9m,高度為2.43m.
(1)求y與x的關系式;(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由.

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(1)當h=2.6時,求y與x的關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)當h=2.6時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由;
(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求h的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年安徽省中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關系式y(tǒng)=a(x-6)2+h.已知球網(wǎng)與O點的水平距離為9m,高度為2.43m,球場的邊界距O點的水平距離為18m.
(1)當h=2.6時,求y與x的關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)當h=2.6時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由;
(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求h的取值范圍.

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如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2的點A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度)與運行的水平距離滿足關系式,已知球網(wǎng)與O點的水平距離為9,高度為2.43,球場的邊界距O點水平距離為18

(1)當時,求的關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);

(2)當時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界,請說明理由;

(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求的取值范圍。

 

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