當(dāng)x取________時,分式數(shù)學(xué)公式有意義.

x≠0且x≠±1
分析:要想使分式有意義,那么分式的分母就不能為0,據(jù)此列出關(guān)于x的不等式組,解不等式組即可求得x的取值范圍.
解答:由題意可知,只有當(dāng):時,原分式才有意義,
解得:,
即當(dāng)x≠0且x≠±1時,原分式有意義.
故答案為x≠0且x≠±1.
點評:此題主要考查了分式的意義,要求掌握.
意義:對于任意一個分式,分母都不能為0,否則分式無意義.
解此類問題,只要令分式中分母不等于0,求得字母的取值即可.
本題的難點在于,題中是一個繁分式,需一層一層分析,x是的分母,所以x≠0;
x-的分母,所以x-≠0;
1-又是整個分式的分母,因此1-≠0.繁分式的有關(guān)知識超出初中教材大綱要求,只在競賽中出現(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x取
 
時,分式
1
1-
1+x
x-
1
x
有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)當(dāng)x______時,分式數(shù)學(xué)公式有意義;當(dāng)x______時,分式數(shù)學(xué)公式有意義.
(2)下列各式中,無論x取何,分式都有意義的是______.
A、數(shù)學(xué)公式;B、數(shù)學(xué)公式;C、數(shù)學(xué)公式;D、數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

求當(dāng)x取何值時,分式數(shù)學(xué)公式有意義?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

下列分式中,當(dāng)x取何值時,分式有意義?當(dāng)x取什么值時,分式的值為0?
(1)
(2)
(3)

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