如圖所示，直線AB與CD被直線EF所截，如果∠1＝100°，∠2＝100°，那么可以判定AB∥CD，其依據(jù)是（　　）

A．平行于同一條直線的兩條直線互相平行

B．同位角相等，兩直線平行

C．內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行

D．同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若121x2－81＝0，則x＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPD，已知∠AOM＝30°，∠DPN＝45°，則∠AOB＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一條公路修到湖邊時(shí)，需拐彎繞湖而過，如果第一次拐彎的∠A是120°，第二次拐彎的∠B是150°，第三次拐彎的角是∠C，這時(shí)的道路恰好與第一次拐彎之前的道路平行，則∠C等于（　�。�

A．120°

B．130°

C．140°

D．150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，AD與BC相交于點(diǎn)O，若∠1＝∠B，∠2＝∠C，則AB與CD平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，請(qǐng)你找出圖中互相平行的兩條直線：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.2～5.1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一條南北走向的公路經(jīng)過A、B兩地，一輛汽車從A地往B地行駛，C是公路AB外側(cè)的建筑物．

（1）汽車從A地行駛到B地后，一位乘客說：“我感覺我們離C地的距離由遠(yuǎn)到近，又由近到遠(yuǎn)了．”這位乘客的說法正確嗎？________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（2）如果汽車行駛到D點(diǎn)時(shí)，離C點(diǎn)的距離最近，請(qǐng)?jiān)趫D中指出D點(diǎn)的位置，并寫出你的依據(jù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)E，∠1＝∠2，EF平分∠AED，且∠1＝50°，求∠AEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題12分） 菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2，∠BAD＝60°，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，動(dòng)點(diǎn)P在線段AC上從點(diǎn)A向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，過P作PE∥AD，交AB于點(diǎn)E，過P作PF∥AB，交AD于點(diǎn)F，四邊形QHCK與四邊形PEAF關(guān)于直線BD對(duì)稱. 設(shè)菱形ABCD被這兩個(gè)四邊形蓋住部分的面積為S1，AP＝x：

（1）對(duì)角線AC的長(zhǎng)為 ；S菱形ABCD＝ ；

（2）用含x的代數(shù)式表示S1；

（3）設(shè)點(diǎn)P在移動(dòng)過程中所得兩個(gè)四邊形PEAF與QHCK的重疊部分面積為S2，當(dāng)S2＝S菱形ABCD時(shí)，求x的值．

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