【題目】①有理數(shù)分為正有理數(shù)與負(fù)有理數(shù)；

②飛機(jī)向前運(yùn)動(dòng)千米記作千米，則向下運(yùn)動(dòng)千米記作千米；

③零既是自然數(shù)，又是整數(shù)；④既是負(fù)數(shù)，又是分?jǐn)?shù)．其中正確的有（ ）

A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

【答案】A

【解析】

①③④可根據(jù)有理數(shù)的分類進(jìn)行判斷，而②涉及正數(shù)和負(fù)數(shù)的相關(guān)知識(shí)，首先需要確定向前和向下是否是一對(duì)具有相反意義的量，然后再判斷其正誤．

①有理數(shù)可分為：正有理數(shù)、0和負(fù)有理數(shù)，因此①的說法錯(cuò)誤；

②飛機(jī)向前和向下運(yùn)動(dòng)，不是一對(duì)具有相反意義的量，故②的說法錯(cuò)誤；

③自然數(shù)包括：正整數(shù)和0，而整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0，因此0既是自然數(shù)，又是整數(shù)，故③正確；

④既是負(fù)數(shù)，又是分?jǐn)?shù)．故④正確．

所以正確的結(jié)論有：③④兩個(gè)．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解學(xué)生課余活動(dòng)情況，某校對(duì)參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個(gè)課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：

（1）此次共調(diào)查了多少名同學(xué)？

（2）將條形圖補(bǔ)充完整，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中書法部分的圓心角的度數(shù)；

（3）如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組，而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生，估計(jì)每個(gè)興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x、y的方程組（實(shí)數(shù)m是常數(shù)）．

（1）若x＋y＝1，求實(shí)數(shù)m的值；

（2）若－1≤x－y≤5，求m的取值范圍；

（3）在（2）的條件下，化簡：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，航空母艦始終以40千米/時(shí)的速度由西向東航行，飛機(jī)以800千米/時(shí)的速度從艦上起飛，向西航行執(zhí)行任務(wù)，如果飛機(jī)在空中最多能連續(xù)飛行4個(gè)小時(shí)，那么它在起飛_____小時(shí)后就必須返航，才能安全停在艦上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人想共同承包一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做30天完成，乙單獨(dú)做20天完成，合同規(guī)定15天完成，若完不成視為違約，甲乙兩人經(jīng)過商量后簽訂了該合同．

（1）正常情況下，甲乙兩人能否履行該合同？為什么？

（2）現(xiàn)在兩人合作了9天，因別處有急事，必需調(diào)走1人，問兩人能否違約？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽，在第二環(huán)節(jié)的10道題中，答對(duì)1題得10分，答錯(cuò)一題扣5分，不答不得分，二班實(shí)際得分分，則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 答對(duì)1題，答錯(cuò)5題，不答4題 B. 答對(duì)2題，答錯(cuò)5題，不答3題

C. 答對(duì)2題，答錯(cuò)5題，不答3題 D. 答對(duì)4題，答錯(cuò)5題，不答1題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）當(dāng)時(shí)，求兩個(gè)代數(shù)式與的值；

（2）當(dāng)時(shí)，再求以上兩個(gè)代數(shù)式的值；

（3）你能從上面的計(jì)算結(jié)果中，發(fā)現(xiàn)上面有什么結(jié)論？

結(jié)論是： ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°．點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長的速度向A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0）．過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE、EF．

（1）AC的長是　　 ，AB的長是　 ．

（2）在D、E的運(yùn)動(dòng)過程中，線段EF與AD的關(guān)系是否發(fā)生變化？若不變化，那么線段EF與AD是何關(guān)系，并給予證明；若變化，請(qǐng)說明理由．

（3）當(dāng)t為何值，△BEF的面積是2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線交BA的延長線于點(diǎn)E．
（1）證明：四邊形ACDE是平行四邊形；
（2）若AC=8，BD=6，求△ADE的周長．

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