如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+bx+c經過點(1,-1),且對稱軸為直線x=2,點P、Q均在拋物線上,點P位于對稱軸右側,點Q位于對稱軸左側,PA垂直對稱軸于點A,QB垂直對稱軸于點B,且QB=PA+1,設點P的橫坐標為m.
(1)求這條拋物線所對應的函數(shù)關系式;
(2)求點Q的坐標(用含m的式子表示);
(3)請?zhí)骄縋A+QB=AB是否成立,并說明理由;
(4)拋物線y=a1x2+b1x+c1(a1≠0)經過Q、B、P三點,若其對稱軸把四邊形PAQB分成面積比為1:5的兩部分,直接寫出此時m的值.
考點:二次函數(shù)綜合題,三角形的面積
專題:綜合題
分析:(1)根據(jù)經過的點的坐標和對稱軸列出關于b、c的方程組,然后求解得到b、c的值,即可得解;
(2)根據(jù)點P在拋物線上表示點P的坐標,再求出PA,然后表示出QB,從而求出點Q的橫坐標,代入拋物線解析式求出點Q的縱坐標,從而得解;
(3)根據(jù)點P、Q的坐標表示出點A、B的坐標,然后分別求出PQ、BQ、AB,即可得解;
(4)根據(jù)拋物線的對稱性,拋物線y=a1x2+b1x+c1的對稱軸為QB的垂直平分線,然后根據(jù)四邊形PAQB被分成的兩個部分列出方程求解即可.
解答:解:(1)∵拋物線y=x2+bx+c經過點(1,-1),且對稱軸為在線x=2,
1+b+c=-1
-
b
2
=2
,
解得
b=-4
c=2

∴這條拋物線所對應的函數(shù)關系式y(tǒng)=x2-4x+2;

(2)∵拋物線上點P的橫坐標為m,
∴P(m,m2-4m+2),
∴PA=m-2,
QB=PA+1=m-2+1=m-1,
∴點Q的橫坐標為2-(m-1)=3-m,
點Q的縱坐標為(3-m)2-4(3-m)+2=m2-2m-1,
∴點Q的坐標為(3-m,m2-2m-1);

(3)PA+QB=AB成立.
理由如下:∵P(m,m2-4m+2),Q(3-m,m2-2m-1),
∴A(2,m2-4m+2),B(2,m2-2m-1),
∴AB=(m2-2m-1)-(m2-4m+2)=2m-3,
又∵PA=m-2,QB=m-1,
∴PA+QB=m-2+m-1=2m-3,
∴PA+QB=AB;

(4)∵拋物線y=a1x2+b1x+c1(a1≠0)經過Q、B、P三點,
∴拋物線y=a1x2+b1x+c1的對稱軸為QB的垂直平分線,
∵對稱軸把四邊形PAQB分成面積為1:5的兩部分,
1
2
×
m-1
2
×
2m-3
2
=
1
1+5
×
1
2
(2m-3)×(2m-3),
整理得,(2m-3)(m-3)=0,
∵點P位于對稱軸右側,
∴m>2,
∴2m-3≠0,
∴m-3=0,
解得m=3.
點評:本題是二次函數(shù)綜合題型,主要利用了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,拋物線上點的坐標特征,三角形的面積,難點在于(4)根據(jù)拋物線的對稱性判斷出拋物線的對稱軸為QB的垂直平分線.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若二次根式
1+2x
x-1
有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x≥-
1
2
B、x≠1
C、x>1
D、x≥-
1
2
且x≠1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

方程組
2x+y=a
x-y=3
的解為
x=5
y=b
,則a、b分別為( 。
A、a=8,b=-2
B、a=8,b=2
C、a=12,b=2
D、a=18,b=8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列方程(組)解應用題.
(1)在中小學標準化建設工程中,某學校計劃購進一批電腦和電子白板,經過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板共需要3.5萬元,購買2臺電腦和1臺電子白板共需要2.5萬元.每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?
(2)在長為12m,寬為9m的長方形空地上,沿平行于長方形各邊的方向分割出三個大小完全一樣的小長方形花圃,其示意圖如圖所示.求其中一個小長方形花圃的長和寬.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式組
y+5<2(y+1)
-4y≥
7-y
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,M,N分別是AD,BC的中點,∠BMC=90°,連接AN,DN,AN與BM交于點O.
(1)求證:△ABM≌△CDN;
(2)點P在直線BM上,若BM=3,CM=4,求△PND的周長的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式:
x+8
3
-(3x-1)>1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組:
3x=2+2y,①
5x+4y=7,②

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,AB∥CD,直線l分別截AB、CD于E、C兩點,M是線段EC上一動點(不與E、C重合),過M點作MN⊥CD于點N,連結EN.

(1)如圖1,當∠ECD=30°時,直接寫出∠MEN+∠MNE的度數(shù);
(2)如圖2,當∠ECD=α°時,猜想∠MEN+∠MNE的度數(shù)與α的關系,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案