利用墻的一邊,再用13m的鐵絲網(wǎng),圍成一個(gè)面積為20的長(zhǎng)方形場(chǎng)地,求這個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地的兩邊長(zhǎng),設(shè)墻的對(duì)邊長(zhǎng)為,可列方程為( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南通中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知.求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組數(shù)中,結(jié)果相等的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,A、B、C是⊙O上的三個(gè)點(diǎn),∠ABC=130°,則∠AOC的度數(shù)是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,⊙O的半徑為2,點(diǎn)O到直線l的距離為3,點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ切⊙O于點(diǎn)Q,則PQ的最小值為

A. B.5 C.3 D.

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(12分)(1)在數(shù)1.2.3.4.5.6.7.8前添加“+”,“-”并依次運(yùn)算,所得結(jié)果可能的最小非負(fù)數(shù)是多少?(列式計(jì)算,列出一個(gè)算式即可)

(2)在數(shù)1.2.3……2015前添加“+”,“-”并依次運(yùn)算,所得結(jié)果可能的最小非負(fù)數(shù)是多少?

(列式計(jì)算,列出一個(gè)算式即可)

(3)在數(shù)1.2.3……n前添加“+”,“-”并依次運(yùn)算,所得結(jié)果可能的最小非負(fù)數(shù)是多少?(只寫(xiě)出答案即可)

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,則x=________,則x=________.

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閱讀下列材料:

解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍”有如下解法:

【解析】
∵x﹣y=2,又∵x>1,∴y+2>1,即y>﹣1

又y<0,∴﹣1<y<0.…①

同理得:1<x<2.…②

由①+②得﹣1+1<y+x<0+2,∴x+y的取值范圍是0<x+y<2.

請(qǐng)按照上述方法,完成下列問(wèn)題:

已知關(guān)于x、y的方程組的解都為非負(fù)數(shù).

(1)求a的取值范圍;

(2)已知2a﹣b=1,且,求a+b的取值范圍;

(3)已知a﹣b=m(m是大于1的常數(shù)),且b≤1,求2a+b最大值.(用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市要塞片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在聯(lián)歡會(huì)上,有A、B、C三名選手站在一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)位置上,他們?cè)谕鎿尩首佑螒颍笤谒麄冎虚g放一個(gè)木凳,誰(shuí)先搶到凳子誰(shuí)獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當(dāng)?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的( )

A.三邊中線的交點(diǎn)

B.三邊中垂線的交點(diǎn)

C.三條角平分線的交點(diǎn)

D.三邊上高的交點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案