【探究證明】

(1)某班數(shù)學課題學習小組對矩形內兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關系進行探究,提出下列問題,請你給出證明.

如圖1,矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AB,CD于點E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點G,H.求證: =;

【結論應用】

(2)如圖2,在滿足(1)的條件下,又AM⊥BN,點M,N分別在邊BC,CD上,若=,則的值為 ;

【聯(lián)系拓展】

(3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,點M,N分別在邊BC,AB上,求的值.

練習冊系列答案
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如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;

(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省臨沂市沂水縣中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的幾何體為圓臺,其俯視圖正確的是( )

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如圖是利用網(wǎng)格畫出的太原市地鐵1,2,3號線路部分規(guī)劃示意圖.若建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼,表示雙塔西街點的坐標為(0,-1),表示桃園路的點的坐標為(-1,0),則表示太原火車站的點(正好在網(wǎng)格點上)的坐標是

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如圖是由幾個大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方體中的數(shù)字表示該位置小正方體的個數(shù),則該幾何體的左視圖是( )

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先化簡,再求值:(﹣x﹣1)÷,其中x=,y=

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如圖,圓O的半徑為1,AD,BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點P從點O出發(fā)(P點與O點不重合),沿O→C→D的路線運動,設AP=x,sin∠APB=y,那么y與x之間的關系圖象大致是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

2016年6月15日是父親節(jié),某商店老板統(tǒng)計了這四年父親節(jié)當天剃須刀銷售情況,以下是根據(jù)該商店剃須刀銷售的相關數(shù)據(jù)所繪制統(tǒng)計圖的一部分.

請根據(jù)圖1、圖2解答下列問題:

(1)近四年父親節(jié)當天剃須刀銷售總額一共是5.8萬元,請將圖1中的統(tǒng)計圖補充完整;

(2)計算該店2015年父親節(jié)當天甲品牌剃須刀的銷售額.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

已知正方形ABCD,P為射線AB上的一點,以BP為邊作正方形BPEF,使點F在線段CB的延長線上,連接EA、EC.

(1)如圖1,若點P在線段AB的延長線上,求證:EA=EC;

(2)若點P在線段AB上.

①如圖2,連接AC,當P為AB的中點時,判斷△ACE的形狀,并說明理由;

②如圖3,設AB=a,BP=b,當EP平分∠AEC時,求a:b及∠AEC的度數(shù).

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