作∠AOB的平分線時，以點O為圓心，任意長為半徑作弧，與OA、OB分別相交于點C、D，然后分別以點C、D為圓心，適當?shù)拈L度為半徑在角的內(nèi)部作弧，使兩弧相交于一點，則這個“適當?shù)拈L度”為

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A．大于CD

B．等于CD

C．小于CD

D．以上答案都不對

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、如圖，已知點P在∠AOB的邊OA上，
（1）按下列要求作圖：
①作∠AOB的平分線OM；
②以P為頂點，作∠APQ=∠AOB，PQ交OM于點C；
③過C作CD⊥OB，垂足為點D．
（2）當PC=2CD時，求∠AOB的大小．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•南崗區(qū)三模）如圖，在平面直角坐標系中，直線y=-3x+9交x軸于點A，交y軸于點B，以AB為一邊在其右側(cè)作矩形ABCD，AB=2BC．
（1）求點D的坐標；
（2）作∠AOB的平分線交CD邊于E，點P從點O出發(fā)，以3
2
個單位每秒的速度向終點E運動，過點P作x軸的平行線，交邊AB于點M，交矩形另一邊于點N，連接EM、EN，點P運動時間為t秒，△EMN的面積為S，求S關于t的函數(shù)關系式，并直接寫出自變量取值范圍；
（3）在（2）的條件下，連接CM、CN，當t為何值時，CM=CN．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1998•南京）已知：如圖，點P在∠AOB的邊OA上．
（1）作圖（保留作圖痕跡）
①作∠AOB的平分線OM；
②以P為頂點，作∠APQ=∠AOB，PQ交OM于點C；
③過點C作CD⊥OB，垂足為點D．
（2）當∠AOB=30°時，求證：PC=2CD．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是尺規(guī)法作∠AOB的平分線OC時保留的痕跡，這樣作可使△OMC≌△ONC，全等的根據(jù)是
SSS
SSS
．

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