(9分)如圖,把△ABC置于平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)你按以下要求分別畫圖:

(1)畫出△ABC向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1

(2)畫出△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90º得到的△A2B2C2;

(3)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A3B3C3

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,把大小為4×4的正方形方格圖形分別分割成兩個(gè)全等圖形,例如圖①,請(qǐng)?jiān)谙聢D中,沿著須先畫出四種不同的分法,把4×4的正方形分割成兩個(gè)全等圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,把大小為4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形,例如圖1、請(qǐng)?jiān)谙聢D中,沿著虛線畫出四種不同的分法,把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,把一張標(biāo)準(zhǔn)紙一次又一次對(duì)開,得到“2開”紙,“4開”紙,“8開”紙,“16開”紙….已知標(biāo)準(zhǔn)紙的短邊長(zhǎng)為a.
(1)如圖2,把這張標(biāo)準(zhǔn)紙對(duì)開得到的“16開”張紙按如下步驟折疊:
第一步:將矩形的短邊AB與長(zhǎng)邊AD對(duì)齊折疊,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)B'處,鋪平后得折痕AE;
第二步:將長(zhǎng)邊AD與折痕AE對(duì)齊折疊,點(diǎn)D正好與點(diǎn)E重合,鋪平后得折痕AF.
則AD:AB的值是
 
,AD,AB的長(zhǎng)分別是
 
 
;
(2)“2開”紙,“4開”紙,“8開”紙的長(zhǎng)與寬之比是否都相等?若相等,直接寫出這個(gè)比值;若不相等,請(qǐng)分別計(jì)算它們的比值;
(3)如圖3,由8個(gè)大小相等的小正方形構(gòu)成“L”型圖案,它的四個(gè)頂點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別在“16開”紙的邊AB,BC,CD,DA上,求DG的長(zhǎng);
(4)已知梯形MNPQ中,MN∥PQ,∠M=90°,MN=MQ=2PQ,且四個(gè)頂點(diǎn)M,N,P,Q都在“4開”紙的邊上,請(qǐng)直接寫出2個(gè)符合條件且大小不同的直角梯形的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

(2013年四川綿陽4分)如圖,把“QQ”笑臉放在直角坐標(biāo)系中,已知左眼A的坐標(biāo)是(﹣2,3),嘴唇C點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,1),則將此“QQ”笑臉向右平移3個(gè)單位后,右眼B的坐標(biāo)是    

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(2013年四川南充3分)如圖,把矩形ABCD沿EF翻折,點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,則矩形ABCD的面積是【    】

A.12              B. 24              C. 12           D. 16

 

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