某人從A地去B地，如果他以每小時4 km的速度前進，正好在預定的時間內到達，他用這個速度步行了全程的一半后，其余路程搭乘速度為每小時20 km的公共汽車，結果比預定時間早到27min，求A、B兩地的距離．

 

答案：
解析：

，x=4.5  A、B兩地間的距離是4.5 km．

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某人從A地出發(fā)去較遠的B地，他的速度為2米/分，他先前進1米，再后退2米，又前進3米，再后退4米，依此規(guī)律繼續(xù)走．
（1）經(jīng)過3分鐘他距離A地多遠？
（2）經(jīng)過1小時他距離A地多遠？
（3）若A、B兩地相距50米，他可能到達B地嗎？如能，最少需要多長時間？如不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某人從A地去B地，他的速度為2米/分，他先進1米，再后退2米，又前進3米，再后退4米，…
（1）經(jīng)過1小時他距離A地多遠？
（2）若A、B兩地相距50米，他可能到達B地嗎？如能，最少需要多長時間？如不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

某人從A地出發(fā)騎車去D地，途中因車出現(xiàn)故障而停車修理，到達乙地時正好用了2小時，已知騎車行駛的路程y與行駛時間x之間的關系圖象如圖．

(1)求線段AB、BC、CD的函數(shù)解析式．

(2)求行駛到0.5小時和1.8小時行駛的路程．

(3)估算繼續(xù)行駛到3小時時行駛路程．

(4)AB與CD平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

某人從A地出發(fā)騎車去D地，途中因車出現(xiàn)故障而停車修理，到達乙地時正好用了2小時，已知騎車行駛的路程y與行駛時間x之間的關系圖象如圖．

(1)求線段AB、BC、CD的函數(shù)解析式．

(2)求行駛到0.5小時和1.8小時行駛的路程．

(3)估算繼續(xù)行駛到3小時時行駛路程．

(4)AB與CD平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某人從A地去B地，他的速度為2米/分，他先進1米，再后退2米，又前進3米，再后退4米，…
（1）經(jīng)過1小時他距離A地多遠？
（2）若A、B兩地相距50米，他可能到達B地嗎？如能，最少需要多長時間？如不能，請說明理由．

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